四川省达川中学召开学科组建设暨课堂教学范式研讨会

为明确教学目标及各学科阶段任务，近日，四川省达川中学整合各学科组的教学经验与管理智慧，解决备课、教研、学生学情等共性问题，打通学科间沟通壁垒，推动资源共享与协同育人，并就构建一套契合学校实际情况的课堂教学范式等问题，组织召开了学科组建设暨课堂教学范式研讨、意见收集、反馈交流会。

首先，各学科主任从学科组成员结构、学科组前期工作总结、学科组未来工作规划和展望等几个方面作了发言，就学科组的建设和发展提出了诸多意见和建议。

教科处主任唐海川指出，学科主任的任职要求是兼具扎实的学科专业能力、丰富教学管理经验与团队引领能力，核心职责是统筹管理全校对应学科的教学、教研与教师发展工作，确保学科教学质量和育人目标的实现。同时，他就课堂教学范式、教师解题、讲题大赛的方案意见和建议征集与大家进行了探讨和交流。

学校分管教学的副校长孙仁成作会议总结。他指出，学科组建设是提升教学质量的核心。师资队伍建设是学科组建设的核心基础，学科组的核心竞争力在于教师。教学常规管理是学科组建设的质量保障，聚焦“课堂效率”和“教学规范”，确保教学有序落地。教育科研创新是学科组建设的发展动力，各学科组要以“问题驱动教研”，将教学中的难点转化为研究课题，推动教学效果提升。学科资源整合是学科组建设的支撑保障，其为教学、教研提供“硬件+软件”支持，避免资源分散浪费。他强调，学科组应通过文化与活动，增强组内归属感，提升学科在学校、学生中的影响力。高完中还应跨学段、跨学科协同，因为高完中涵盖初中、高中，需重点解决“学段衔接”问题，同时呼应新高考“跨学科融合”要求。(唐海川）

又讯：四川省达川中学召开2025年秋季青蓝工程启动会

9月29日下午，四川省达川中学在华蜀校区学术报告厅召开了2025年秋季青蓝工程启动会。学校党委书记代光兵，党委副书记、校长许景烈，教科处主任唐海川、副主任谯兵，以及青蓝工程第十一期与第十期2班的结对师徒等共70余人参会。唐海川主持会议。

会议伊始，谯兵从主要工作与成绩、存在的问题与不足、秋季“青蓝工程”等方面对学校上期青蓝工程进行了总结，对本期工作作安排。他指出，“青蓝工程”实施以来成绩显著：一是导师引领作用突出，指导务实有效；二是青年教师成长迅速，专业素养显著提高；三是交流平台形式多样，互助氛围日益浓厚。春季学期，在导师指导下，5位青年教师撰写的10余篇教学论文和案例获市、区级奖励，15名教师在国家中小学智慧教育平台应用及青年教师课堂教学大比武活动中获奖。

会上，唐海川从领导小组、培训对象、培训方式和培训纪律等方面详细解读了《四川省达川中学关于第十一期青年教师培训工作方案》。他指出，本次启动会正式拉开“以老带新、以新促老、师徒共进”的序幕，将推动宝贵的教学经验、先进的教育理念在结对中流动，让教育薪火在代代传承中持续发光发热。

许景烈宣读了《国家智慧教育平台应用暨青年教师课堂教学展评大比武比赛结果》，并为罗中伟、王焓等17名获奖教师颁奖。同时，他还宣读了《四川省达川中学关于表扬第十期青蓝工程优秀师徒的决定》，勉励受表扬的师徒珍惜荣誉、再接再厉，持续发挥示范辐射作用，带动更多教师共同进步。他号召全体教职工以优秀师徒为榜样，积极投身教育教学创新与专业发展，不断提升育人能力与教学水平，为学校教育事业高质量发展贡献力量！谯兵为第十期青蓝工程优秀师徒颁奖。

会议期间，代光兵向青蓝工程第十一期新聘导师颁发了聘书，第十一期“青蓝工程”结对师徒签订了《结对协议书》。

优秀学员代表罗中伟在发言中表达了对学校搭建“青蓝工程”平台的衷心感谢，特别感谢指导老师马金花的“倾囊相授”，以及各位领导与同仁的支持与陪伴。他表示，“青蓝工程”像一束光，照亮了自己从“新手教师”向“成熟教师”迈进的成长之路，助力青年教师专业能力成长与教育初心的坚守。

最后，代光兵对本次会议作总结讲话。他强调指出，对师傅而言，一要为徒弟制定个性化的三年培养计划；二要将短期与长期目标有效结合，特别要针对个人短板的提升做好安排；三要明确师傅的职责，包括定期指导、传递正能量、关注徒弟成长，并跟踪教育教学能力的提升。对徒弟而言，一要积极、主动向师傅学习和虚心请教；二要坚持实践与反思；三要尊重师傅，常怀感恩之心。对教科处而言，一要建立青蓝工程的监督考核机制，搭建交流平台；二要完善考核机制，促进经验交流分享，以确保效果；三要不断创新青蓝工程培训形式。（刘瑞 唐海川）

责任编辑：陆松江