盐城市建湖县九龙口镇收成村：党员教育“三措并举” 实效赋能乡村振兴

近年来，盐城市建湖县九龙口镇收成村锚定乡村振兴发展目标，立足本村农业产业特色、红色文化底蕴、基层治理实际，以提升党员教育质效为核心，探索“深学细悟强根基、互讲互学激活力、观摩促学求实效”模式。推动理论学习与实践应用深度融合，让党员教育从“被动接收”转向“主动践行”，切实将教育成果转化为推动乡村发展的强大动力。

深学细悟强根基，筑牢思想“压舱石”。收成村坚持把“学深悟透党的创新理论、惠民政策”作为党员教育的首要任务，结合本村产业实际，通过“定内容、建机制、优载体”三维发力，推动党员教育走深走实，让党员在系统学习中坚定理想信念、提升理论素养。定制“产业+政策”学习方案，实现“按需施教”。紧扣“乡村振兴、基层治理、政策落地”三大实践主题，针对村内种植养殖、农产品加工、村务治理等不同群体党员，量身定制差异化学习计划。

人人登台激活力，打破教育“独角戏”。收成村打破“一人讲、众人听”的传统党课模式，搭建“多元讲台”，鼓励党员从“听众”变“讲师”，通过“互讲经验、互学技能、互评不足”，让党员教育从“单向灌输”变为“双向互动”，激发党员参与热情与内生动力。分层搭台，推动“人人能讲”。依托“主题党日”、季度党课等契机，开展“我为大家讲党课”活动，推动党务工作者讲政策、先进模范讲事迹、创业能手讲经验、乡土人才讲技能，形成“村书记带头讲、年轻干部率先讲、党员踊跃讲”的生动局面，营造“处处是课堂、人人当讲师”的浓厚氛围。互评提升，确保“讲有所获”。为巩固讲授成效，村党组织注重引入互评机制，鼓励党员围绕讲授内容开展交流研讨、相互提出意见建议。通过思想碰撞与经验切磋，既深化了对学习内容的理解，也拓宽了工作思路，实现了以讲促学、以评促优的良性循环。

实景体验强实践，破解学用“两张皮”。充分利用本土红色资源、产业基地、治理示范点，将“观摩”与“学习”结合，让党员在“走、看、听、做”中直观感受发展成果、学习实践经验，破解“学归学、做归做”的学用脱节问题，推动党员教育从“课堂”延伸到“现场”。串联红色景点，筑牢信仰根基。精心梳理本土红色资源，以车桥战役战前指挥所、收成阻击战纪念地、村史馆为核心，打造“红色教育体验线”。在实景中讲述革命历史，让党员沉浸式感悟“军民同心、艰苦奋斗”的红色精神，从红色历史与家乡发展中汲取前行力量，进一步坚定理想信念、强化使命担当。深入产业一线，锤炼带富本领。将教学课堂搬到田间地头、“年味沙庄”特色农产品加工车间和助农直播间，围绕产业规划、技术要点与市场运营开展现场讲解，通过“现场看、亲手做、跟着学”，将抽象的理论知识转化为可操作、可借鉴的具体实践方法，切实增强党员带领群众发展产业、增收致富的实际本领。观摩示范家庭，激发治理活力。选取村内“最美身边人”示范家庭作为治理样板，围绕家风建设、环境整治、邻里互助等内容开展现场教学，引导党员在对比中找准差距、在实践中改进提升，形成共建共治共享的乡村治理新格局。(王敖 仲悦宁)

责任编辑：刘玉晨