四川省达州中学赴万源四中开展送教帮扶活动

3月12日至13日，为充分发挥省级示范校辐射引领作用，深化校际帮扶协作，推动区域心理健康教育均衡发展，四川省达州中学组织心理健康教育骨干教师团队走进万源市第四中学，开展以“课题引领促成长，教研赋能启新程”为主题的线下教研帮扶活动。学校通过课堂展示、深度研讨、专家讲座、工作部署等多元形式，为万源四中师生送去优质心理健康教育资源，切实彰显省级示范校的教育责任与社会担当。

本次送教帮扶，达州中学派出优秀心理健康教育骨干教师团队，围绕“情绪调节”与“压力管理”两大核心主题，与万源四中教师开展“同课异构”教学展示，将学校积淀的优质心理健康教育教学经验与资源送到基层学校。初中段教学展示中，达州中学姜宏艳老师带来《尴尬一下，问题不大》一课，从学生日常真实的“尴尬”瞬间切入，设计系列互动环节引导学生正视、接纳并转化负面情绪，课程设计新颖、贴合学生实际，展现了达中心理教师扎实的专业功底与创新的教学理念。

课堂展示结束后，达中教师牵头组织两校教师开展深度教研研讨，授课教师分享课程设计思路与课后反思，两校教师从教学目标、师生互动、课堂设计等维度展开专业交流。达中教师对本次同课异构的每堂课程进行精准剖析，在肯定教学亮点的同时，针对性地提出优化建议，为课程完善与教学提升指明了方向，以专业的教学引领，为两校心理健康教育教师搭建了高效的交流学习平台。万源四中校领导高度评价本次活动，认为达州中学的送教帮扶让学校教师受益匪浅，既看到了教学差距，也学到了实用方法，为学校心理健康教育工作注入新活力。研讨中，万源四中副校长还分享了该校心理健康教育工作经验，为达州中学心理健康教育工作开展提供了宝贵的校本实践参考。

为进一步赋能两校教师专业成长，本次活动特邀四川文理学院梁英豪教授带来《健康第一背景下教师从“看热闹”到“做课题”》专题讲座。梁教授从“健康第一”教育理念出发，结合鲜活教学案例，讲解了如何从日常教学中挖掘研究课题、将教学困惑转化为科研方向，打破了教师对课题研究的畏难情绪。达州中学以此为契机，为两校教师搭建优质学习平台，推动心理健康教育教师实现教学与科研双向提升，助力教师专业成长。

本次为期两天的送教帮扶活动成效显著，不仅实现了优质心理健康教育资源的基层辐射，更通过专家引领明晰了教师专业成长方向，以深度研讨促进了两校教学理念的碰撞与融合。参与教师纷纷表示，此次活动内容丰富、实用性强，从达州中学的优质课程与教学经验中收获颇丰，为后续心理健康教育教学工作开展提供了新思路、新方法。（撰稿：潘远超）

责任编辑：刘玉晨