当冰冷数字邂逅滚烫青春,当抽象公式化作灵动思路,跳出机械题海,告别刻板演算。近日,陕西省子洲中学高一数学组“金牌小讲师”活动如约登场,学子登台析题、思辨畅谈,用通俗讲解拆解数学难点。
各班择优推荐人选,经班主任与数学教师联合筛选,最终确定 16 名参赛选手。赛前组织系统化专项集训,围绕课件制作、板书设计、语言仪态开展针对性指导,参赛学生自主选题、撰写教案、反复打磨讲题内容。
正式比赛分四个赛场同步进行,每名选手限时 8 至 12 分钟现场讲题,评委从六大维度量化评分,各项流程规范完备。比赛现场,参赛学生从容登台,拆解题干条件、梳理解题思路,针对重难点、易错点细致讲解,部分选手拓展一题多解,借助规范板书展现严谨逻辑。评委现场细致点评,既肯定亮点,又针对性指出改进方向。活动打破单向授课传统,践行同伴互助育人理念,有效调动学生钻研数学的积极性,校园学习氛围愈发浓厚。
依据现场打分结果,赛事按照既定奖项设置完成评级,共计评出一等奖 4 名、二等奖 5 名、三等奖 7 名。以赛促学,以讲促思。本次数学“金牌小讲师”活动为学生搭建了展示自我的平台,有效激发了学生学习数学的积极性。今后,我们将持续开展多样化数学实践活动,培养学生良好的数学思维习惯,全面提升学生的数学核心素养,让该校“金牌小讲师”活动落地开花。(陕西省子洲中学)
责任编辑:蔡劲蓉
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