华蓥市高健科学与信息名师工作室教研活动在红岩小学举行

为夯实学科教研根基，提升教师综合育人素养，助推小学科学、信息技术学科教学提质增效，6月3日，华蓥市高健科学与信息名师工作室教研活动在华蓥市红岩小学有序开展，工作室全体成员、参训学员齐聚校园，以课堂展示、专题分享、政策研学、总结部署的多元形式，开展沉浸式教研研讨。

上午8:00，参会人员陆续抵达红岩小学完成报到，本次教研活动正式拉开帷幕。课堂展示环节干货满满，工作室成员唐薇率先执教科学公开课《健康的土地》，立足土地生态相关知识点，依托生活化探究实验，把抽象的自然知识具象化，引导学生在观察、实操中建立环保意识，落实科学学科探究素养；紧接着，学员贺余带来汇报课《奇妙的画笔》，立足创意实践课堂，巧用趣味教学手段，充分调动学生动手与创新思维，生动呈现趣味化课堂新模式。两堂示范课结束后，全体听课教师集中开展评课议课研讨，授课教师分享备课思路与课堂反思，听课人员各抒己见，从教学设计、课堂互动、素养落地等方面深挖亮点、剖析不足，在思维碰撞中凝聚课堂优化思路。

专题讲座环节，工作室骨干教师轮番登台分享教研心得。夏开兰以《小学科学教师素养提升方法与实践探索》为题，紧扣新课标育人要求，从日常备课、实验教研、课后拓展等实操维度，梳理科学教师专业成长路径，为一线科学教师指明精进方向；石柳聚焦《素养导向下高中信息技术学科育人价值与实践思考》，打破学段壁垒，立足素养育人顶层理念，结合信息技术课堂实例，解析学科育人内核，拓宽参会教师跨学科教研视野。

活动尾声，工作室负责人对本次全天教研工作全面复盘总结，梳理本次课堂研讨、专题培训的收获成果，并结合区域教学实际，细化部署工作室下一阶段教研任务，明确后续课题研究、送教下乡、磨课练兵等重点工作。

此次落地红岩小学的教研活动，以课为媒、以研聚力，既为一线教师搭建了展示、学习、交流的优质平台，有效补齐教师教学短板、提升专业素养，也推动优质教研资源下沉基层校园。下一步，工作室将持续常态化开展落地式教研活动，深耕课堂、精研教法，以教研实效助力区域基础教育高质量发展。（华蓥市红岩小学）

责任编辑：刘玉晨