为扎实推进新课标背景下项目式学习与跨学科主题学习落地实施,切实转变育人方式,丰富学生课外实践内容,近日,宣汉县蒲江小学组织开展跨学科主题学习系列展示活动,通过学、做、演、玩相结合的形式,有效提升学生综合素养。

本次活动坚持全员参与、学科融合、实践育人的原则,分阶段有序推进。活动前期,学校围绕经典文化学习主题,组织学生开展深度阅读积累。学生结合学习内容自主选择经典人物角色,独立完成角色服饰、道具的设计与手工创作,实现语文阅读、美术审美、劳动实践等多学科内容有机融合。同时,学校设立星光积分评价体系,对学生阅读学习、手工创作、主动探究等表现进行量化积分,充分调动学生自主学习和实践创作的主动性。

6月2日,学校集中开展跨学科学习成果主题展演。活动现场秩序井然、氛围浓厚。在角色扮演T台展示中,同学们身着自制服饰,从容大方展示角色风采,生动再现经典文化场景。同时,学校设置诗词飞花令、成语挑战、名著知识问答等传统文化闯关项目,同学们积极参与、沉着应答,在趣味比拼中巩固知识、积累学识,有效检验了阶段性阅读学习成果。

为丰富活动体验,学校同步开展积分游园兑换活动。学生凭借日常积累的星光积分兑换活动奖券,积极参与拓印、投壶、滚瓶等传统趣味游戏,近距离感受传统民俗文化的魅力。完成体验项目后,学生可凭奖券兑换饮品、爆米花等礼品,在轻松愉悦的氛围中收获成长与喜悦。

此次主题实践活动,有效打破学科壁垒,创新了课堂教学与课后实践融合的育人模式,切实培养了学生的阅读能力、动手能力和创新实践能力。下一步,宣汉县蒲江小学将持续探索跨学科、项目式学习新路径,不断丰富校园特色育人活动,助力学生德智体美劳全面发展。(宣汉县蒲江小学:张胜 向贤)
责任编辑:刘玉晨
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