课本与哲学只隔"一张纸" 江阴文庙举办中小学生哲学公益讲座

5月30日，一场面向中小学生的哲学公益文化交流活动在江阴文庙明伦堂内举行。活动以《让思想插上翅膀——跟着课本学哲学》为主题，军事指挥学专业背景的黄家凯老师与江苏省教育科学研究院评价教研员樊向阳，分别为到场的小学生、初中生及家长带来了两场别开生面的讲座。

课本里藏着哲学，关键在于“打开慧眼”

讲座现场，黄家凯没有从抽象概念入手，而是直接翻开学生手边的语文课本。他用小学语文《小蝌蚪找妈妈》《小毛虫》、初中生物《被子植物的一生》讲解“否定之否定”规律，以“一波三折”四个字概括这一哲学术语，让在场学生频频点头。他还引用初中语文课文《孤独之旅》，引导学生正视成长中的挫折与得失。

最受学生欢迎的环节，是黄家凯带领中小学生用哲学思维“破解”2022年高考作文题《本手、妙手、俗手》。他以“熟能生巧”解释“本手”与“妙手”的关系，串联小学《刷子李》、初中《卖油翁》、高中《庖丁解牛》三篇课文，再以围棋大师吴清源的轶事说明“俗手”与“妙手”之别，最终落脚到学习方法——打牢基础是“本手”，融会贯通才能升级为“妙手”。

此外，黄家凯还从小学一年级《天地人》、四年级《盘古开天地》引出中国古代哲学核心概念“三才观”，将各学科中关于珍爱生命、和谐共处、爱护环境的内容串联打通。他特别提醒学生认真阅读六年级《道德与法治》中“学会尊重”“学会宽容”“学会反思”三节课，“关注自身成长，终生受益，这正是哲学的使命之一。”

樊向阳则带来了《中国古代奥数中的智慧》与《中小学生如何学好数学》两场讲座，从数学史切入，挖掘传统文化中的思维方法。

初中生互动更积极，家长希望“多来几场”

课堂上，黄家凯多次与学生互动提问。课后反馈显示，初中生对讲座内容理解更深、互动积极性更高，对哲学的兴趣明显强于小学生；不少家长表示“希望能学到更多课本里的哲学知识”，希望此类活动能持续举办。

不增加负担，让哲学成为学习的“底层能力”

“课本中的内容和哲学只是一张纸的距离。”黄家凯在活动结束时表示，此次讲座的目的是“打开学生的慧眼，透过这张纸看到课本里的哲学知识”，在学生心中种下一颗种子。“这种学习不增加额外负担，既能同步学知识、学哲学，又能促进对学习内容的深度理解。”

据了解，黄家凯长期从事哲学与军事谋略学教学，主编有《孙子兵法·少年大战略》等教材，计划后续在各地继续开展青少年哲学公益讲座。（梅源）

责任编辑：刘玉晨