党旗领航强根基 三课赋能育新人 ——广西兴业县以高质量党建引领县域教育高质量发展

近年来，广西玉林市兴业县委教育工委牢牢把握新时代党的建设总要求，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，严格对标《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》部署，紧扣“增强党性、提高素质、发挥作用”核心任务，创新构建理论课堂、情景课堂、实践课堂三位一体党员教育新模式，推动党员教育培训走深走实、提质增效，让鲜红党旗牢牢扎根校园育人一线，以党建引领县域基础教育迈向优质均衡、高质量发展新台阶。

深耕理论课堂，筑牢思想根基，以党的创新理论定向领航

兴业县委教育工委坚持把理论武装作为党建工作首要任务，搭建“工委领学、支部研学、党员自学”三级联动学习体系，牢牢把握县域教育发展正确政治方向。

全县刚性执行“第一议题”学习制度，工委班子成员包片下沉兴业高中、兴业县第一实验小学、兴业县第四中学、卖酒镇初中、葵阳镇大恩中学等一批党建示范校，深入基层党支部开展理论宣讲、专题党课与集中研讨，推动党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述、新时代教育家精神全面进校园、进课堂、进师生头脑。2025年以来，全县教育系统累计组织学习宣讲1100余场次、专题研讨400场，讲授专题党课459节，覆盖党员教师1.2万余人次。其中，兴业高中党委推动理论学习与高三备考攻坚、教师专业成长深度融合，以思想共识凝聚育人合力；兴业县第一实验小学打造“书记讲堂+党员微党课”常态化学习机制，理论学习落地见效。两所学校先后获评县级党建标杆单位，形成可复制、可推广的中小学基层党建实践样本。

针对县域学校点位分散、城乡优质党建培训资源配置不均的现实难题，当地借鉴“万名党员同上一堂课”成熟经验，搭建“1个主课堂+N个线上分课堂”直播培训架构，在全县“党员进党校”集中轮训中，实现2200余名乡镇、农村学校党员教师同步在线参训，优质党课资源直达乡村教育末梢。与此同时，依托“学习强国”学习平台、教育系统工作矩阵、官方新媒体视频号等线上阵地，打造“指尖上的红色课堂”，持续推送理论解读、政策阐释、先进典型事迹，适配党员碎片化自主学习需求，推动党的创新理论在教育系统入脑入心、落地生根。

活化情景课堂，淬炼党性作风，以沉浸式教育涵养育人初心

为破解传统党员教育形式固化、感染力不强、代入感不足等突出问题，兴业县整合县域红色革命旧址、先进榜样、廉政警示教育三类特色资源，打造沉浸式、体验式、对标式党性教育场景，引导广大党员教师传承红色基因、严守师德底线、争当育人先锋。

依托桂东南抗日武装起义司令部旧址、庞大恩烈士故居、何以尚家风馆、县级清廉教育基地等红色文旅阵地，组织城隍一中、兴业三中、高峰一中等30余所中小学开展红色现场教学、研学实践、重温入党誓词等主题活动50场次，覆盖党员教师4000余人次。兴业县第一实验小学把红色文化系统融入常态化德育体系，创新开设“行走的红色党课”，相关经验入选玉林市中小学党建优秀典型案例，实现红色基因代代传承、浸润师生心灵。

以“党课开讲啦”观摩交流活动为载体，搭建党员教师展示比拼、互学互鉴平台，121名一线党员登台讲授微党课，逐级选树师德标兵、教研先锋、学科育人骨干等身边先进典型80名。县第三实验小学党支部书记梁嗣银获评玉林市“榜样讲党课”特聘讲师；兴业四中校长刘俊球入选广西基础教育名师名校长（深蓝）领航工程；玉林市民族中学、兴业县第二中学等校多名党员骨干教师扎根课堂深耕教研、聚力教改，生动诠释“一名党员一面旗帜”的先锋示范效应。

坚持正面典型引领与反面案例警示双向发力，联合检察机关面向全系统开展师德师风警示教育5场次，线上线下累计覆盖教职工5000余人次，用身边案例敲响纪律警钟，引导全体党员教师知敬畏、存戒惧、守底线。在党建持续引领下，全县教育系统行风作风建设持续向好，教育领域信访投诉量同比下降28%，崇廉从教、潜心育人的浓厚氛围全面形成。

做实实践课堂，推动学用转化，以实干担当赋能教育振兴

兴业县着力打通理论学习与履职实践转化通道，推动党员教育同立德树人、课堂教学改革、教育民生保障深度绑定，引导党员干部教师在教育一线亮身份、扛责任、建新功。

在思政铸魂一线，以党建统领立德树人根本任务落地，组织党员教师牵头开发特色思政课程、打磨精品育人案例，全年累计形成思政教育优秀案例167个，组织铸牢中华民族共同体意识、红色文化主题实践活动16场，惠及学生5900余人次。兴业高中打造“红色铸魂·立德树人”专属党建品牌，同步发力思政必修课与课程思政建设；山心镇中心小学把中华优秀传统文化、民族团结教育嵌入课后服务体系，不断丰富五育并举育人内涵，助力学生全面健康成长。

在改革攻坚一线，紧盯“双减”落地、高效课堂革新、中高考备考提质、智慧教育建设等核心重点工作，全域设立党员先锋岗、划定党员责任区，以兴业高中、兴业县第一中学、蒲塘镇中学为改革样板，全面推行党员领衔课改工作机制，大力推广“三段六步”“学讲导结”等高效课堂教学模式。2025年，当地学前教育普及普惠水平跻身玉林市第一梯队，中考综合成绩稳步进位，高考本科上线率再创历史新高，县域教育核心竞争力稳步攀升。

在民生服务一线，党员教师下沉村组、走进家庭，常态化开展全员家访、困境学生结对帮扶、送教下乡、教育志愿服务等惠民行动。县域教育保障投入持续加码，全年统筹落实校园建设专项资金近3亿元，实施138个学校改扩建工程项目；足额发放各类学生资助资金4400多万元，精准帮扶困难学生6万余人次；创新推行学生营养午餐“选餐制”改革，5万余名在校学生直接受益。此外，当地选派骨干教师团队远赴三江侗族自治县梅林乡中学开展跨区域对口送教协作，推动优质教育资源跨区域共建共享，群众教育获得感、幸福感、安全感持续增强。

党旗领航风帆劲，凝心聚力启新程。“下一步，兴业县委教育工委将持续迭代升级理论、情景、实践‘三个课堂’党员教育体系，培育壮大以兴业高中、兴业县第一实验小学为标杆的党建示范校集群，持续增强基层党组织政治功能和组织功能，以高质量党建全方位引领县域教育高质量发展，为加快建设教育强国、办好人民满意的基础教育贡献可复制、可推广的县域兴业实践。”兴业县委教育工委书记，县教育局党组书记、局长莫晓表示。 （梁科勇 伍华康 卢云锦）

责任编辑：蔡劲蓉