
2026年是推动“百千万工程”实现“五年显著变化”的关键之年,也是本轮市际横向帮扶协作的收官之年。2023年6月,大岭山镇-揭西县对口帮扶协作工作队(以下简称:驻县工作队)进驻揭西县,统筹协调东
莞驻揭西6镇(塔头、凤江、坪上、棉湖、龙潭、南山)开展结对帮扶工作。三年来,驻县工作队聚焦乡村振兴、产业共建、民生保障、基层提质等重点工作,与揭西县携手书写了一份跨越山海的帮扶答卷。
教育帮扶是乡村振兴的基础性、先导性、根本性工程,为乡村振兴提供持久人才支撑与内生发展动力。近年来,在莞揭对口帮扶协作的推动下,一场教育领域的“蝶变”正在揭西县悄然上演。
软硬兼施:筑梦校园,补齐乡村教育短板
驻凤江镇帮扶工作队将教育帮扶作为重点工作,先后投入300余万元,为凤西小学改建教学楼、新建电脑室与图书室,采购多媒体教学设备,安装护眼灯与安全防护网,全面翻新校园环境,彻底解决了学校教学环境落后、硬件配备不足的难题。凤江镇凤西小学校长林武新感慨,如今综合楼、电脑室、塑胶跑道一应俱全,孩子们在明亮的教室里上课,幸福感满满!
驻凤江镇帮扶工作队队长李莉娜表示:“我们不仅要在硬件上改善学校办学条件,更要凝聚社会爱心力量,让乡村教育更有温度,让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育。”
4月,驻县工作队联动东莞市慈善会在鸿江小学开展“彩虹书包”捐赠活动;在坪上镇振文学校,驻县工作队整合东莞爱心企业及人士捐赠资金,每年专项投入1万元用于奖励优秀师生。同时,社会爱心力量还为揭西县学校捐赠爱心图书、打印机、课桌椅、体育器材等。
据悉,自驻县工作队入驻以来,已联动多家东莞爱心企业累计捐资捐物超1200万余元,从定制校服、升级功能场室到补充图书,一桩桩实事硬事夯实了乡村教育的发展根基。
师资建设:创新教学模式,激活内生动力
自2021年起,东莞市大岭山组团(大岭山镇、清溪镇、桥头镇、樟木头镇)持续对口帮扶揭西县,以名师引领、教研创新、特色育人为核心,致力打造“带不走”的师资队伍。
2025年9月,大岭山镇北部学校办公室主任陈欣来到凤江镇鸿江小学挂职副校长,牵头推行多项创新。“我们打破传统公开课模式,开展‘推门课’,不打招呼直击真实课堂,精准指出问题,助力教师成长。”她介绍,支教团队还启动“青蓝工程”,13名青年教师与东莞名师结对,从备课到论文撰写全程指导,学校教科研面貌焕然一新——以前仅1名教师能做课题,如今越来越多教师主动参与。同时,学校推行全员篮球班超、成立校园广播站、开展同课异构,让“五育并举”落地见效。
鸿江小学校长林鹏辉感动地说:“大岭山三位名师到我们学校支教,使我们学校从软件、硬件各方面得到了很大的改进,是老师们的学习目标和引路人,为我们带来了一股难得的春风。”
在大岭山教育跨市集团化办学带动下,河山小学打造“山河教育”品牌,第二华侨中学从薄弱校跃升为质量先进校。驻揭西县教育帮扶工作组组长杜建民表示:“我们聚焦学校管理、师资建设、教学教研,三年来累计开展200多场教学主题研修活动,惠及师生2万多人次。”
智慧空间:打造揭阳首个“智慧阅读+非遗”教育高地
在坪上镇绵基中学,莞揭共赢AI智慧空间项目成为教育帮扶的亮眼名片。“我发现学校没有图书馆,孩子们渴望阅读却没有专属空间。”大岭山中学支教教师贺钧介绍。在莞揭指挥部、驻县工作队及绵基中学等多方助力下,6月8日,智慧空间项目正式动工,总投资109.54万元,计划2026年9月建成投用。
该项目以“墨韵智阅・非遗传薪”为主题,打造“墨韵智阅共享区”与“非遗传薪创意工坊” 两大板块,集沉浸式阅读、非遗技艺实践、智慧教学于一体,是揭阳市首个“智慧阅读+非遗体验”深度融合的人文素养教育示范基地。贺钧介绍:“智慧空间不仅响应了国家教育信息化2.0与非物质文化遗产进校园政策,更能把东莞优秀教育理念、智能教育设备与揭西本土文化有机结合起来,有效弥补城乡教育资源的差距。”
据了解,该项目建成后,学生年均阅读量预计将提升至15本以上,90%以上的学生能掌握1至2项非遗技艺,形成“师生共融、家校社联动”的育人格局。作为可复制、可推广的城乡学校人文教育样板,该项目将为揭西县“百千万工程”典型镇培育注入新动能。(黄楚芳 大岭山供稿供图)
责任编辑:蔡劲蓉
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