新疆“宝藏老师”何珊：千里赴鄂共画教育“同心圆”

“传经送宝，真诚联结湖北、新疆两地，是难得的双向研修优秀教师。”日前，在由鄂返疆教师何珊的欢送会上，黄石十六中全体教师对其给予了高度评价。

多年来，湖北黄石与新疆阿拉山口缔结对口帮扶城市，其中教育援疆的纽带早已紧密相连，先后有四位黄石十六中教师远赴阿拉山口支教。2025年8月，名师何珊入选新疆第三批“2+5”重点人才计划骨干研修项目，跨越近四千公里来到黄石十六中研修一学年，在课堂、教研、跨疆交流中，完成了一场双向成长的“教育修行”。

躬教：三尺讲台育少年

“刚来时，完全扛不住江南雨季的湿闷和火炉气候的燥热。”谈起初到黄石时的感受，常年生活在干燥大风的阿拉山口的何珊，一度身心俱疲。

可当她站上黄石十六中的讲台，面对台下几十双专注的目光时，便觉得所有的辗转和不适，都轻轻落了地，顿时烟消云散。

名师何珊为学生授课

何珊承担九年级化学教学任务，九年级十二个班级共用两间化学实验室，中考六项实验轮转安排十分紧凑。每天晚自习铃一响，别的老师下班离校，她依旧守在实验室，把这六项实验的操作步骤逐一拆解，利用有限的时间手把手、一对一为学生讲解纠正。有学生说：“何老师把实验掰开揉碎了教，陪我们练到心中有底，化学实验操作也没那么吓人嘛。”

课堂上，她将自己改进的粉尘爆炸装置带进教室，用常见的面粉现场演示，让抽象的原理在面粉的轰燃中变得直观可感。

一学年来，何珊听完了70节校内公开课，记下满满笔记，把黄石分层培优、精准学情分析的方法学透，也将边疆耐心包容、关注内向学生的教学风格带进十六中课堂，成为湖北和新疆两地学生心中的“宝藏老师”。

探艺：百轮磨课炼真知

研修期间，何珊兼任黄石十六中教师发展中心副主任。她把每一次公开课和研讨活动都当作锤炼课堂的机会，主动争取、反复打磨。

去年10月，国培同课异构，她选的课题是《质量守恒定律》。连续一周，何珊放学后独自留在办公室磨课，一遍遍调整分组实验道具、优化递进式提问。正式授课那天，台下坐满国培学员与湖北师范大学专家，她分发砝码、烧杯，让学生自主称量求证，从肉眼可见的实验现象，逐层拆解微观粒子变化，课堂逻辑环环相扣。课后，湖北师范大学余新武教授点评：“课堂以学生探究为核心，落实化学核心素养，示范价值很高。”

今年5月，在黄石市西塞山区中考备考会上，何珊的示范课《以铜为镜——金属专题复习》再次惊艳全场。临港中学段兰兰老师评课时直言：“整节课以铜串联全部考点，真题、实验、生活情境融合自然，给我们中考复习提供了全新思路。”

同办公室的明萌萌老师常和她结伴教研，私下里感慨：“何珊从不藏私，磨课时追着我们提缺点，还常常分享阿拉山口的本土案例。两地教学思路一碰撞，我们整个教研组都跟着长见识。”

一年间，何珊深耕科研，先后有4篇教学论文成功刊发，改良实验装置拿下新疆维吾尔自治区科创二等奖，命题竞赛斩获博州化学一等奖。她把黄石十六中教联体、青蓝工程等成熟教研模式完整记录下来，也把边疆教师吃苦耐劳、潜心钻研的韧劲，悄然带进了十六中同事们的日常。

牵线：千里搭桥誉杏坛

2013年，何珊通过特岗考试入职阿拉山口市中学。而早从2012年起，黄石十六中先后有四位教师踏上阿拉山口支教之路，两地教育早已血脉相连。此次何珊反向赴鄂研修，是一场回馈故土的双向奔赴，她主动扛起纽带职责，打通鄂疆常态化教研通道。

十六中欢送名师何珊

一学年沉浸式学习，何珊把智慧校园数字化教学、中考系统备考、校本成果汇编等全套经验吃透，厚厚几本学习笔记，全部计划带回边疆落地。身在黄石，她始终牵挂家乡同事的教学难题。2026年5至6月，她主动协调黄石十六中化学组骨干教师，为阿拉山口市中学送去四节化学远程示范课和一场专题讲座，以线上观摩、课后交流的方式实现两地教学互动。

何珊与阿拉山口市中学初中化学教师的微信群里，她随时在线答疑，把黄石分层辅导、毕业班心态疏导等实操方法逐条分享，真正做到“在鄂研学，即时反哺新疆”。2025年11月，她获评阿拉山口市、博州双学科带头人，专业能力获官方认可。

如今，一年研修期满，何珊收拾行囊踏上归程。“这段江南岁月，她既汲取了荆楚的先进育人经验，也为十六中开拓了边疆的教育视角。”黄石十六中教联体党总支书记、总校长叶钊这样评价。

欢送会上，黄石市西塞山区教育局党组书记、局长胡萍说：“何珊老师以一己之力，搭建起鄂疆教育互通桥梁，持续推动云端教研长效开展，用实际行动书写了新疆与湖北教育同心共进的动人答卷。”（黄石十六中 陈大军 朱敬德 李琪）

责任编辑：陆松江