李迅：走进大山里的华坪女高，读懂独一份的心灵触动

从教四十余载，深耕杏坛，我始终笃信，教育最动人的力量，是坚守，是赤诚，是生生不息的少年微光。今年端午，我和教育界的同仁远赴滇北深山，走进丽江华坪女子高级中学，参与为期三天的“赓续红色血脉 致敬时代楷模”主题活动。

几日的所见所闻，让我数次被一种近乎朴素的震撼击中。素来较少发朋友圈的我，忍不住发了一组此行照片，写下这样一段感言：“今年端午别样情。三天华坪女高之行，向张桂梅老师学习、致敬，是精神的洗礼，更是力量的汲取。”驻足、聆听、交谈、握手——当真正站到她面前，所有关于师者大爱、教育初心的概念，都变得无比具体、无比沉重，也无比真切。

初见张桂梅校长，是在两栋教学楼之间的过道里。她朝我们走来，身形比照片上更单薄，右手贴着纱布，左手攥着那只标志性的小喇叭——那是她每日清晨唤醒全校的“神器”。走近时，她主动伸手与我相握，掌心粗糙温热，指节因常年握物而微微变形。那一刻，所有读过的报道都褪去了文字滤镜：眼前这位身形单薄的她，便是一众女孩心心念念的张妈妈。

她原籍哈尔滨，青年支边来到云南，一扎根便是四十余年。亲眼见过无数深山女孩因家境贫寒被迫辍学，草草成婚，她立下一生夙愿：要为大山里的姑娘们，建起一所全免费的女子高中。为了筹款，她四处奔走，屡遭冷遇；2008年学校建成后，她搬进学生宿舍，常年与二十余种慢性病抗争，凌晨五点巡校，深夜守着自习，翻山越岭家访里程逾十万公里。工资、奖金悉数投入学校，自己粗茶淡饭，却凭一己之力，将两千多名大山女孩送出深山、送入大学校园，她以教育为刃，斩断贫困的代际循环。这份数十年如一日的坚守与奉献，让她获得诸多国家级荣誉：习近平总书记亲手为她颁授党内最高荣誉“七一勋章”，被推选成为 “时代楷模”“全国脱贫攻坚楷模”，世人称她“燃灯校长”“大山妈妈”。

于我而言，这些荣誉固然令人敬仰，却似远处高山。真正让我心头一颤、真实感受到师者温度的，是她寝室里那张小床——那是留给心绪不宁的女孩的。她的宿舍就安在学生楼内，一墙之隔便是女孩们的起居。她的屋里多备的小床，是专门为心绪郁结、夜不能寐的孩子准备的。无数个深夜，她侧身倾听，轻声相伴，抚平无数少年心事。每当孩子们感到迷茫心寒，她总会告诉她们：你本身就是一簇永不熄灭的火焰，蕴藏着自愈自强、奔赴新生的无穷力量。

行走校园，最触动我的是孩子们独有的精神面貌。很多孩子入学前囿于大山闭塞环境，自卑怯懦、不善表达，可仅仅在校一年，便眼眸澄澈明亮、待人落落大方，浑身充盈昂扬向上的精气神。我不断思索追问，张桂梅校长究竟靠什么完成这场精神蜕变？

也许是信仰。张校长把红色教育化为日常——晨读声里的故事，班会课上的英模，思政讲台上那些奋斗者的名字。她用理想一寸一寸消解着山区女孩骨子里的自卑，告诉她们：出身只是起点，脚下的路才决定终点。孩子们心底那根绷了太久的弦，就这样松了下来，生出了真正的底气。

也许是陪伴。她二十四小时扎根校园，清晨催起床，深夜守自习，病痛缠身也从未缺席。她让孩子们知道，永远有一双眼睛在为她们亮着，永远有一双手在身后托着。被看见、被珍视的女孩们，慢慢放下了拘谨，学会了抬头看人、开口说话。

也许是礼序。“拼搏”“弘毅”刻在墙上，也落在日常——问好、端坐、待人接物，一点一滴打磨，不急不躁。严苛之外有温情，规矩之下是爱护。山里女孩就这样一天天褪去羞怯，眉宇间多了笃定，身姿里有了分寸。

也许是希望。她总把往届学姐的故事挂在嘴边——谁考了哪所大学，谁如今在哪个岗位发光。她不断用那些真实的案例激励着学生，让每个女孩清晰看见人生的另一种可能。心中有目标、前路有期盼，眼底自然盛满星光，一举一动都透着不服输的少年锐气。

此番观察让我深受启发：教育扶贫的深处，是精神的托举。张校长用几十年的奉献证明——点亮一颗心，比填满一张卷子更难，也更远。心被照亮，再内向闭塞的孩子，也会生出自信坦荡的光芒。

尤为难忘的是那天夜里一段轻松有趣的偶遇。晚自习课间，晚风轻拂，我缓步教学楼走廊，迎面走来一群休憩的女孩，一声声清甜透亮的“老师好”扑面而来，我不由得停下脚步，笑着开口：“你们是几年级的同学？”

“我们是高二！”孩子们齐齐应声。

我望着她们稚嫩鲜活的脸庞，打趣道：“看着稚气满满，不像高二，倒更像刚入校的高一新生。”

姑娘们纷纷笑着摇头，叽叽喳喳回应：“哈哈，我们马上就要升高二啦！”

我调侃着：“眼下还是六月，学年未更新，严格来说，你们还算高一呢。”

一句话逗得整条走廊响起一片清脆爽朗的笑声，静谧的校园瞬间漾开鲜活的少年气息。

借着轻松的氛围，我顺势问起学业：“平日里数学学得怎么样？”

一提课业，方才活泼喧闹的孩子们霎时腼腆下来，两两相视，略带羞涩。

我慢慢闲谈：“指数、对数、三角函数都学完了吧，学起来感觉顺畅吗？”

孩子们一下子放开话匣子，她们七嘴八舌坦言知识点缠绕混杂，常学得有点迷迷糊糊。

我会心一笑，又抛出她们刚学过的立体几何：“那立体几何呢？各种空间图形、变换推导，是不是经常绕得大家头晕？”

见孩子们纷纷点头，我便借着空间构图思维，讲起一段趣味历史小故事。 “说起空间想象，请同学们思考一个问题。据说当年中日建交，周恩来总理设宴招待田中角荣首相，席间首相出了一道难题，问周总理能不能只用四根筷子，不折断，摆出一个‘田’字。大家想一想，你们能做到吗？”

话音落下，有同学脱口说出：“中日建交是1972年！” 女孩们立刻更紧密地围拢过来，低头思索、互相小声讨论 我顺势引导她们从筷子本身的几何特征切入思考：“大家仔细看筷子，一头圆、一头方，传统文化里，方代表地向内，圆代表天向外，两根筷子暗含阴阳相生的道理，换个立体视角观察，答案自然就出来了。”几名女生瞬间豁然开朗，满脸雀跃，连连感叹原来数学藏着这般趣味。

正聊得尽兴，一学生轻声提醒：老师，我们要上晚自习了……心中万般不舍，不愿与这群灵动聪慧的孩子告别，我轻轻挥手，静静目送她们渐渐远去。短短几分钟闲谈，思维碰撞、古今相融，这群女孩大方自信、鲜活灵动，让我真切印证了此前的思考：正是张校长日复一日的精神滋养，才造就了这群眼里有光、敢想敢说的少年。

本次活动由姚炜同志精心谋划、统筹推进、扎实落地。活动内容丰富立体、层层递进，涵盖张桂梅思政专题课堂、实地参访、交流研讨、专题报告与主题音乐会等多元板块，始终紧扣立德树人根本使命，真正实现以思想铸魂固本、以交流启智增慧，让每一位参与者在沉浸式学习中接受精神洗礼、涤荡心灵、深受感召。

本次四场主旨报告各有旨趣、各有深度、各有启发。罗富和主席溯源普通话演进脉络，纵览语言流变、文脉传承，生动呈现中华优秀传统文化的深厚底蕴与恒久生命力；尚勇部长立足时代前沿，阐释人工智能赋能基础教育的变革大势，指引教育发展守正固本、创新致远；李青霖校长深耕红色育人实践，分享知行合一的思政育人路径，让红色教育温润入心、落地生根；陈明青老师扎根青少年思政教育一线，以长久坚守与温情育人，让思政教育既有思想高度，更有育人温度、价值底色。

当暮色降临群山环抱的华坪女高，一场交响合唱音乐会在这片曾被贫困笼罩、如今被信仰照亮的土地上奏响。北京一零一中学金帆交响乐团、北京八中与北京三十五中金帆合唱团近两百名师生，从千里之外的京城奔赴滇北深山，以音乐为桥，以青春为名，向张桂梅老师和华坪女高致以最真诚的敬意。

开场的《国歌》由纪玉珏老师执棒，管弦齐鸣、合唱澎湃，庄严的旋律在群山之间久久回荡，仿佛与山顶"中国共产党万岁"的鲜红标语遥相呼应。《唱支山歌给党听》《党啊，亲爱的妈妈》深情流转，一声声清澈的童声唱出了对党的赤子之心，也唱出了华坪女高十八年来在党的关怀下成长的故事。当《红梅》的旋律响起，那傲雪凌霜、坚韧不屈的音符，仿佛就是张桂梅老师生命姿态的真实写照——红梅一朵，傲立深山，香自苦寒来。

最动人心魄的当属《如愿》。"你是遥遥的路，山野大雾里的灯"——当这句歌词在女高校园响起，许多在场师生瞬间泪目。这首歌如同为张桂梅老师量身定制：她是大山深处那盏不灭的灯，以微弱之躯照亮两千多名女孩走出大山的路。随后《十送红军》《战士与母亲》的深情咏唱，将革命年代的军民鱼水情与今日教育战线上的坚守奉献一脉贯通。《七律·长征》的配乐诗朗诵，吴文存老师以铿锵之声诵出"红军不怕远征难"，而张桂梅老师拖着病体奔走十余万公里家访路——何尝不是另一条长征路？独唱《彩云追月》空灵飘逸，《山歌》清亮悠远，交响合唱《北京喜讯传边塞》《在希望的田野上》则将整场演出推向高潮，欢腾的旋律让在场每个人都感受到：这片土地充满希望，这群女孩前程万丈。

返场曲《歌唱祖国》响起时，全场师生起立，台上台下齐声高唱。十八年来，正是中国共产党领航教育扶贫的壮阔征程，才让两千多名大山女孩的生命乐章从沉寂走向嘹亮。音符虽会消散，但那份从舞台传递到山谷、从少年手心传递到"大山妈妈"心间的信仰与力量，将如种子般扎根华坪、扎根在每一位亲历者心中——这是美育最动人的抵达，也是立德树人最温润的回响。

我的家乡福建宁德，那片曾历经贫困的土地，始终秉持"治贫先治愚，扶贫先扶智"的理念。三十八年前，习近平同志任宁德地委书记，在《摆脱贫困》一书中深刻指出："越穷的地方越难办教育，但越穷的地方越需要办教育，越不办教育就越穷。"就在几天前，宁德召开教育推进会，宁德时代与九韶智能科技的领衔人，一位来自海岛、一位来自山村——正是教育改变了他们的命运，也为宁德插上了腾飞的翅膀。而华坪女高的十八年坚守，正是教育改变命运最鲜活的实践，跨越山海，与闽地教育初心同频共振。

再度抬首仰望华坪女高山顶那方鲜红醒目的“中国共产党万岁”标语，山河为证，初心自明。眼前骤然浮现出动人一幕：张桂梅校长与一众女孩齐声诵读校誓——“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑……”亲历此番场景，我方才真正读懂教育最深厚的力量：华坪少女眼中灼灼不灭的星光，从来不是天赋偶然的馈赠，而是信仰涵养、大爱浸润、艰苦磨砺所铸就的底气、志气与骨气。

本年度高考放榜，华坪女高再度交出亮眼答卷，全校综合上线率稳定保持百分之百，一本上线率持续稳居四成以上。这群学子大多出身边远高寒乡镇与深度贫困山区，求学突围之路，远比常人想象更为艰难。张桂梅校长数十年躬身深耕、坚守办学，以日复一日的笃行实干，将学校一本上线率从最初的4.26%，稳步攀升至如今的四成之上，这份跨越数字的蜕变，正是一场以生命托举教育公平的伟大实践。

教育的伟大，从来不在于一朝一夕的数字跃升，而在于以一人之坚守，为万千困于山野的女孩劈开向上攀登的道路。张桂梅校长以寸心寄山河，以师心铸脊梁，让高山之志不再只是一句誓词，变成寒门学子实实在在的人生出路。身处人工智能重塑教育形态的当下，技术可以迭代知识、优化教学，却永远无法替代扎根乡土的坚守、润物无声的大爱与扶危济困的教育担当。张桂梅校长所代表的师者精神，在AI时代非但没有褪色，反而愈发珍贵稀缺。技术是教育的工具，而心怀苍生、深耕基层、托举弱势学子成长的情怀，才是这个时代最为迫切需要的教育底色。这份扎根乡土、守望公平的担当，恰与山顶的红色标语遥遥呼应，初心不改，步履不停，终让山野长出凌云峰峦。

（来源：德旺论坛；撰文：李迅 ）

责任编辑：蔡劲蓉