西安市大雁塔小学：以测促学夯基础 以评促教提质量

为深入落实 “双减” 政策减负提质工作要求，持续夯实学生学科核心素养，筑牢学生古诗文积累与数学计算核心基础，近期，西安市雁塔区大雁塔小学组织全校1至6年级学生，开展语文学科古诗词专项测评、数学学科计算能力专项期末验收活动，以精准学情检测赋能高效课堂，以素养深耕助力学生全面发展。

本次语文学科古诗词素养验收由学校教导处统筹部署，结合低、中、高各学段学生认知特点分层设计测评内容，贴合学情、梯度科学、重点突出，实现全年级全覆盖、素养全落地。一二年级聚焦课内古诗词基础积累，重点考查学生背诵熟练度与规范书写能力，从严把控字迹工整度、卷面整洁度，夯实低年级语文学习根基，培养学生良好的书写与诵读习惯。

三至六年级创新测评形式，丰富考查维度，融入飞花令、诗意解读、词句赏析、情境运用等多元化题型，打破单一背诵考查模式，全面检验学生对古典诗词的理解、感悟与灵活运用能力。高年级统一规范作答标准，严格落实书写要求，将传统文化浸润、文学素养提升与良好学习习惯培育深度融合。同时，学校同步开展经典名句硬笔书法展示活动，学生作品字迹工整、书写清秀，充分展现了常态化经典诵读积累成果，营造出全员读诗、练字、悟文的浓厚书香校园氛围。

在数学学科素养验收工作中，学校面向一至五年级全员开展计算能力专项测评，严格依据各学段教学重难点分层命题，涵盖口算、笔算、简便运算及立体图形表面积、体积计算等题型，分层落实基础过关与能力提升要求。低年级侧重基础口算测评，锤炼学生运算速度与准确率；中高年级侧重综合性计算题型考查，全面检测学生数理运算功底、逻辑推演能力与严谨审题答题习惯。学校同步开展 “计算小能手” 评优表彰活动，以正向激励激发学生学习积极性，引导学生养成认真审题、精准计算、细致作答的优良数学习惯。

本次语数专项素养验收，精准摸排了各年级学生古诗文积累、数学运算能力的真实学情，为学校后续优化课堂教学、实施分层教学、开展个性化精准辅导提供了详实的数据支撑与教学依据。

下一步，大雁塔小学将持续立足 “双减” 提质目标，深耕学科核心素养培育，常态化开展经典诵读、素养测评、学科比拼等特色教学活动，坚持文化浸润与思维培养双向发力，不断优化育人模式、夯实教学根基，持续推动学校教育教学质量稳步提升，助力学生全面、均衡、高质量成长。（何梅）

责任编辑：蔡劲蓉