新余学院“铁肩·小鲁班”渝钤石榴籽法治实践团走进姚圩镇红山村开展暑期社会实践活动

为深入贯彻落实铸牢中华民族共同体意识，扎实推进“大思政课”社会实践走深走实，引导青年学子扎根基层、服务乡土，近日，新余学院“铁肩·小鲁班”渝钤石榴籽法治实践团赴新余市姚圩镇红山村开展暑期“大思政”社会实践活动。团队立足专业特色，紧扣少数民族村寨发展需求，通过少数民族文化田野调查、民族团结进步促进法宣讲、民族特色墙绘助建和美乡村三大务实举措，将青春力量、专业知识与乡村治理、文化传承、村容提质深度融合，以知行合一的实践课堂赋能少数民族村寨高质量发展。

姚圩镇红山村是新余市第一个少数民族村，聚居苗族、仡佬族、彝族、回族、汉族群众，承载着九十年代跨省迁徙、各族群众守望相助、共建家园的珍贵乡土记忆，是赣西地区民族团结、乡土振兴的生动实践样板。本次实践立足村寨特色、聚焦实际需求，精准开展沉浸式、接地气、有实效的志愿服务与社会调研活动。

溯源乡土文脉田野调研守护民族迁徙记忆

为系统挖掘、抢救和留存少数民族特色文化资源，厘清红山村多民族迁徙共生、相融共进的发展脉络，实践团师生开展全方位少数民族文化田野调查。团队采用“入户访谈、实地踏勘、史料梳理、影像留存”的调研方式，深入村寨走访少数民族老村民和乡土知情者，细致记录上世纪九十年代少数民族群众千里迁徙、开荒拓土、扎根安居的奋斗故事。

队员们表示，通过聆听不同少数民族的村民分享自己家族的迁徙史，对他们迁徙的缘由、过程和现在的幸福生活有了更深的理解。同时，队员们在调研中看到了少数民族村民家里珍藏的少数民族服饰、民族文化元素浓厚的手工艺品等特色非遗元素，颇为兴奋。通过沉浸式田野调研，团队整理了红山村少数民族迁徙史、融合史与振兴史，补齐了地方基层民族文化宣传短板，为村寨民族文化保护、文旅品牌打造、民族团结教育提供了详实的第一手资料。

深耕法治宣讲普法赋能筑牢民族团结根基

法治是民族团结进步的坚实保障，更是和美民族村寨治理的核心支撑。实践团在凌溪村新时代文明实践站开展了一场别开生面的《中华人民共和国民族团结进步促进法》宣讲课堂。课堂上，实践团成员以通俗易懂的语言、贴近生活的案例，向少数民族村民及汉族村民代表系统讲解该法律的出台背景、核心内容和现实意义，重点阐释了民族团结进步创建的法律保障、各族群众平等权利、共同繁荣发展的法治路径等内容。

“法律不仅是约束，更是保护；民族团结不仅是情感，更是责任。”宣讲过程中，团队成员注重将法条转化为村民听得懂、记得住的大白话，通过互动问答、情景模拟等生动形式，调动村民参与热情，现场气氛热烈。此次宣讲有效打通了民族法治宣传“最后一公里”，提升了基层群众法治素养。不少村民表示，以前对民族团结相关法律了解不多，通过这次宣讲，既增长了法律知识，也更加深刻地认识到各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起的重要意义。

彩绘民族特色美育赋能打造和美红山村

为持续推进和美乡村建设，优化少数民族村寨人居环境，活化乡村文化空间、厚植民族团结文化氛围，实践团开展少数民族主题墙绘志愿服务活动。团队结合红山村多民族共居的独特禀赋，围绕民族团结、民族文化、法治文明、乡村振兴四大主题，精心设计兼具民族特色与时代气息的墙绘方案。

队员们分工协作、精心勾勒、细致上色，将苗族、仡佬族、彝族、回族特色图腾纹样与“铸牢中华民族共同体意识”“民族团结一家亲”等正能量主题有机融合，把村内单调闲置的墙体，改造为集观赏性、文化性、教育性于一体的民族团结文化院墙。崭新靓丽的文化墙，既极大改善了村容村貌、提升乡村颜值，让老旧巷道焕发新生，又让民族文化、法治文化、团结文化浸润人心，将乡村街巷转化为可看、可学、可感的沉浸式思政课堂，以美育力量点亮和美民族乡村新风貌。

新余学院“铁肩·小鲁班”渝钤石榴籽法治实践团此次的暑期大思政社会实践，构建了“文化调研守根脉、法治宣讲聚民心、美育绘景兴乡村”的立体化实践体系，实现了专业教育、思政教育、民族团结教育与劳动实践教育的深度融合。实践中，新院学子走出校园、扎根乡土，在服务基层、助力乡村发展的实践中锤炼本领、厚植情怀，深刻体悟民族团结的深刻内涵与乡村振兴的时代意义。(黄礼红  李丹）

责任编辑：刘玉晨