达州市职业高级中学教师赴渝参加CCF-TCIP人工智能专项培训

为深入推进职业教育数字化转型，全面提升教师人工智能教学应用能力，加速智慧课堂建设步伐，7月10日至7月14日，达州市职业高级中学组织骨干教师赴重庆市龙门浩职业中学，参加由中国计算机学会主办的CCF-TCIP人工智能专项培训。本次培训课程体系规范完备、内容紧贴中职教学实际，涵盖理念引领、实操演练、案例分析等多个核心模块。参训教师全程投入、扎实研修，圆满完成各项学习任务。

7月11日上午，培训在隆重热烈的开班仪式中正式启动。王健教学团队率先带来“模块A：人工智能赋能教育与学习方式变革理念与实践”专题授课，深入剖析生成式人工智能（AIGC）、大语言模型（LLM）等前沿技术重塑教育教学模式的内在逻辑，引发参训教师对“未来课堂”的深度思考。当日下午，沈双宏教学团队从国家战略高度系统解读“AI+教育”的时代内涵与发展方向，为参训教师打开了宏观视野、夯实了理论根基。

7月12日至14日，培训进入实战演练阶段。课程采取现场实操、即学即用的模式，确保理论向实践的高效转化。石中华教学团队主讲“模块B：AI+教育业务应用”，聚焦日常教学场景中的AI工具运用；刘云鹏教学团队主讲“模块C：AI+教学分析与资源建设”，围绕数字化资源开发与教学分析效率提升展开。两位专家手把手指导学员利用AI工具优化教学设计、赋能课堂实践，让参训教师在真操实练中收获颇丰。

随后，针对职业教育的特殊需求，岳大安教学团队讲授“模块D：AI+应用开发技能”，为教师提供定制化AI工具开发能力训练；李腾教学团队则聚焦“模块E2：AI+教学应用案例实践——职业教育模块”，通过大量真实鲜活的专业教学案例，生动展示了AI技术在焊接、汽修、电子信息等职教专业领域的创新应用路径，为参训教师提供了可复制、可推广的实践范本。

7月14日下午，结业仪式圆满举行，为期五天的研修培训顺利落下帷幕。参训教师纷纷表示，此次培训不仅更新了教育理念、拓宽了教学视野，更掌握了具体可用的AI应用工具与教学方法，对今后开展智慧教学、创新课堂模式具有重要指导意义。

达州市职业高级中学将以本次研修为契机，持续聚焦教师数字化能力提升，积极推动人工智能技术与中职课堂教学、专业实训、资源建设的深度融合，不断创新教学模式、打造智慧课堂，以数字化改革赋能学校职业教育高质量发展。（龙敏  何小丽）

责任编辑：刘玉晨