三尺讲台守初心 危急关头显师魂 ——广西兴业青年教师何芷程见义勇为以行动践行新时代师德

立德树人，不止于三尺讲台；师者担当，彰显于危难瞬间。在广西玉林市兴业县，扎根乡村小学仅六年的青年教师何芷程，于车库偶遇群众意外重伤昏迷，沉着冷静开展现场急救、全程对接送医，以专业处置挽救陌生群众生命。一面锦旗、一纸感谢信送至教育主管部门，不仅是群众对一名乡村教师的诚挚谢意，更是兴业县持续深化师德师风建设、培育有温度、有担当新时代教师队伍的生动缩影，为全国基层教育工作者树立起知行合一的师德榜样。

7月9日上午，玉林城区碧桂园御东府地下车库内，一场突如其来的意外牵动人心。市民黄仕艳骑行途中不慎摔倒，头部重创、血流不止，当场陷入昏迷，现场过往行人惊慌失措，无人掌握应急处置方法。恰逢兴业县蒲塘镇石崎小学教师何芷程途经此地，目睹危急场景，她没有丝毫迟疑，立刻快步上前开展紧急施救。

“当时人已经失去意识，地面全是血迹，每一分钟都关乎生命。”回忆起救援现场，何芷程语气平和。她第一时间检查伤者呼吸、意识状态，就地取材做好伤口简易止血防护，同步拨打120急救热线、小区物业值班电话，精准告知事发具体位置、伤者伤情，第一时间联系伤者家属说明险情。等待救护车期间，她始终蹲守在伤者身旁，持续观察生命体征，不断安抚赶来的家属情绪，全程寸步不离。救护车抵达后，何芷程主动陪同家属护送伤者前往医院，协助办理急诊救治相关手续，直至确认伤者脱离生命危险、生命体征平稳，才默默离开医院，未留下任何个人信息。

经医院救治，黄仕艳成功脱离生命危险。住院康复期间，家属多方打听，几经辗转才找到施救者何芷程的身份信息。7月15日，黄仕艳家属专程写下亲笔感谢信、定制锦旗，一并寄送兴业县教育局。信中字字饱含感激：“危难时刻幸得何老师挺身而出，冷静专业的救助为抢救争取了黄金时间，是她的善良与担当给了我们家人重生的希望，也让我们真切看见人民教师高尚纯粹的师德底色。”

一纸感谢信、一面鲜红锦旗，送到兴业县教育局后，在全县教育系统引发热烈反响。教育部门工作人员介绍，何芷程今年是入职蒲塘镇石崎小学的第六个年头，作为一名扎根乡村基层的青年教师，平日里她早已把“为人师表”四个字融入日常教书育人的点滴之中。

扎根乡村教育六载，何芷程始终爱岗敬业、勤勉务实，以校为家、深耕课堂教学。面对乡村学生基础参差不齐的现状，她主动利用课余休息时间分层辅导学困生，用心呵护每一名乡村孩子；课堂上耐心传道授业，课后主动家访沟通，对待工作精益求精，教学成绩常年稳居全镇前列。身边同事评价，何芷程平日里低调内敛、踏实上进，对待学生温柔有耐心，对待工作认真有韧劲，平日里就常常主动帮扶校内困难学生、参与镇村公益志愿活动，此次挺身而出见义勇为，并非一时冲动，而是长久以来内心向善、坚守师德本心的自然流露。

“老师教书育人，既要教会孩子知识，更要教会孩子善良与担当。我只是做了任何一名人民教师都会做的事。”面对接踵而至的赞扬，何芷程始终谦逊淡然。在她看来，教师的师德从不是挂在墙上的准则，而是落在行动里的自觉：课堂之上以德育人，生活之中见义勇为，一言一行都要给学生做好榜样。

近年来，广西玉林兴业县锚定义务教育优质均衡发展目标，将师德师风建设作为教师队伍建设第一标准，构建政府、学校、村委、乡贤、家长、社会机构“六位一体”协同育人体系，常态化开展师德专题学习、先进典型宣讲、应急救护技能培训，引导全县广大教师明大德、守公德、严私德，推动师德规范从纸面要求转化为全体教师的自觉行动。蒲塘镇中学、石崎小学等乡镇学校持续精细治教、深耕德育，一大批像何芷程一样有爱心、有责任心、有正义感的基层青年教师不断涌现，在乡村教育一线发光发热。

一件暖心救人事迹，折射一域师德新风。何芷程见义勇为的故事，生动诠释了新时代人民教师“学高为师、身正为范”的深刻内涵。三尺讲台育桃李，危难时刻显担当。以何芷程为代表的基层乡村教师，用平凡善举传递社会正能量，用实际行动书写新时代师者答卷。兴业县教育局庞剑峰副局长表示，全县教育系统将以何芷程先进事迹为鲜活教材，组织全体教师开展学习宣传活动，持续厚植师德沃土，引导广大教育工作者坚守育人初心、常怀向善之心，在教书育人岗位上履职尽责，在社会生活中传递温暖力量，以优良师德师风助力县域乡村教育高质量均衡发展，办好让人民群众满意的乡村教育。

短评：师者仁心，于危难处见初心

何为师德？不只课堂言传，更有日常身教。乡村青年教师何芷程偶遇群众重伤昏迷，临危不乱、科学施救，争分夺秒守护陌生生命，用一次挺身而出，给出了新时代师德最生动的答案。

六年扎根乡村小学，她勤恳治学、关爱孩童；意外突至，她挺身而出、冷静救人。一静一动之间，尽显人民教师刻在骨子里的善良与担当。师德从来不是抽象的概念，它藏在日复一日深耕乡村教育的坚守里，藏在危难时刻毫不犹豫伸出的援手中。

一名青年教师的善举，背后是一整套常态化师德培育体系的滋养。兴业县坚持把师德师风建设摆在教育发展突出位置，协同多方力量涵养崇文向善社会氛围，让向善向美成为基层教师群体的共同追求。

愿广大教育工作者以何芷程为榜样，守三尺讲台、怀一颗仁心，教书以智、育人以德，把立德树人的使命融入生活每一处，让师者光芒照亮城乡大地。（梁科勇 伍华康 陈巧）

责任编辑：蔡劲蓉