童心学急救 安全伴成长 徐州工程学院“博爱青春”应急救护科普活动走进徐州博物馆

7月22日，盛夏的骄阳映照着徐州博物馆古朴庄重的馆舍，飞檐斗拱下，历史的余韵与现代的生机悄然交织。徐州工程学院“博爱青春”公益项目志愿者团队身着统一红色马甲，怀揣着专业的急救教具和满腔热忱，走进了这座承载着两汉风华的文化殿堂，为在此研学的小观众及陪同家长、馆内工作人员带来了一场以“苏韵传承扬急救，生命守护绽芳华”为主题的应急救护科普活动。

当日下午，活动在博物馆内正式拉开帷幕。志愿者们就地取材，围站在孩子们中间，利用随身携带的急救假人模型、三角巾等教具和图文并茂的便携展板，用生动形象的语言为在场的小观众们上了一堂别开生面的急救知识启蒙课。考虑到幼儿及青少年的认知特点，志愿者们放弃了专业术语的堆砌，而是将枯燥的知识编成了朗朗上口的儿歌口诀：“小小伤口别害怕，清水冲洗再包扎”“吃饭坐好不乱跑，异物卡喉快报告”。他们一边念诵口诀，一边在假人模型上做出相应的示范动作。孩子们目不转睛地盯着志愿者的每一个演示，跟着大声跟读口诀，在轻松欢快的氛围中记住了基础安全常识。一双双小手举得高高的，争先恐后地回答志愿者提出的问题，博物馆的古老空间里充满了童声笑语。

理论知识讲解结束后，活动进入核心技能演示环节。志愿者们对海姆立克急救法、心肺复苏和三角巾包扎三项核心技能进行逐一演示。

在海姆立克急救法演示时，两名志愿者配合默契，一人模拟气道异物梗阻的突发状况，另一人从身后环抱，一手握拳、一手包拳，精准地在模拟者脐上两指位置用力向上向内冲击。“剪刀、石头、布”——志愿者们用这个简单好记的口诀概括了定位手势，反复演示了三遍，将每一个细节都展现在观众面前。围观的家长们和博物馆工作人员屏息凝神，目光紧随着志愿者的每一个动作，生怕错过一个细节。

在心肺复苏演示时，两名志愿者分别跪立在两个标准急救假人模型旁，同时进行操作演示。每一次按压都伴随着清晰的口令，志愿者还特别强调了针对幼儿的心肺复苏与成人的关键区别——用单手甚至两根手指按压，力度要轻柔而有力，按压深度约为胸廓前后径的三分之一。两具假人模型并排摆放，交替按压的节奏声让在场的每一位观众都深刻感受到了急救的紧迫感与规范性。

创伤包扎演示时同样围满了人。三角巾、绷带在志愿者手中翻飞，手臂悬吊、肘部固定……不同伤情对应不同的包扎方式，每一种都精准规范。

演示结束后，孩子们迎来了最期待的“互动体验”环节。在志愿者们的鼓励和手把手指导下，几位勇敢的小朋友自告奋勇，拿起了三角巾，有模有样地扮演起“小小急救员”的角色。他们学着志愿者的样子，小心翼翼地折叠三角巾，绕过志愿者的手部，努力调整松紧度。虽然动作略显稚嫩，却格外认真专注。成功完成包扎的那一刻，孩子们脸上绽放出自豪的笑容，围观的小伙伴们也报以热烈的掌声。

互动体验结束后，志愿者们为在知识问答中积极举手并正确回答问题的孩子们，送上了精心准备的徐州博物馆文创纪念品——精美的汉画像石图案书签和印有馆藏文物图案的明信片。这些极具两汉文化特色的小礼物让孩子们爱不释手，既是对他们认真学习急救知识的肯定，也让他们在收获安全技能的同时，把徐州博物馆的文化记忆带回了家。

在随后的手册发放环节，志愿者们向在场的每一位家长及博物馆工作人员发放了应急救护宣传手册。手册内容详实、图文并茂，清晰梳理了心肺复苏的操作流程、海姆立克急救法的分龄施救方式以及常见外伤的止血与包扎方法，为日常意外处置提供了规范参考。

活动进入尾声，全体志愿者与参与活动的孩子们、家长和博物馆工作人员一同合影留念。镜头前，孩子们高高举起手中的三角巾、宣传手册和刚收获的博物馆纪念品，志愿者们半蹲在孩子身边，每个人的脸上都洋溢着温暖的笑容。快门按下的那一刻，这个充满意义的下午被永远定格。

急救知识是守护生命的火种，而孩子是承载希望的幼苗。当急救技能被编成儿歌、化成游戏、融入童心，安全教育便不再是枯燥的说教，而成为一颗颗深植于心底的安全种子。徐州工程学院“博爱青春”志愿者团队正以脚步丈量社会责任，以行动诠释青年担当。从校园到场馆，从广场到社区，志愿者们正不断创新科普形式、拓展覆盖人群，让应急救护知识走出课堂、走入生活，在更广阔的土地上生根发芽。（徐州工程学院 陈豫萱）

责任编辑：陆松江