电影疗愈课走进温江：城乡家庭教育服务项目用光影搭建亲子沟通桥梁

近日，一场别开生面的家庭教育公益活动在成都市温江区温情开展。作为“推进城乡家庭教育服务体系建设项目”的系列线下活动之一，本次活动以“看见孩子，也看见自己——一场关于自信、表达与亲子关系的电影疗愈课”为主题，依托国家科技支撑计划项目成果《我的影像成长日记》电影课程，面向辖区亲子家庭提供沉浸式公益家庭教育指导服务，旨在破解城乡家庭教育资源不均衡难题，推动优质教育理念深入基层。

打破传统“一人讲、众人听”的单向宣讲模式，本次活动创新采用“影像课程+亲子共学”的互动形式。现场，家长与孩子一同观看精心挑选的影像片段，随后分组展开研讨、分享观影感悟。在光影故事的牵引下，亲子双方逐渐敞开心扉——家长从中读懂孩子未曾言说的内心诉求，孩子也感受到父母情感的温度；授课老师顺势引导家长反思日常教育中的惯性思维，传授共情倾听、正向表达等实用沟通技巧，帮助家长在“看见孩子”的同时“觉察自我”，在平等对话中化解亲子摩擦，共建温暖有爱的家庭氛围。

活动现场气氛轻松而真挚。多组家庭踊跃交流育儿困惑，主动梳理日常教育中的认知误区。不少参与家长感慨，电影课堂形式新颖鲜活，让人暂时放下忙碌与浮躁，静下心来认真倾听孩子的声音，“不仅收获了可以直接运用的育儿方法，更重新认识了作为父母的身份与责任”。

据了解，“推进城乡家庭教育服务体系建设项目”由四川巾帼园（四川省妇女儿童中心）主办，四川省家庭教育指导中心承办，温江区生态疗愈教育咨询服务部提供专业课程支持。项目坚持城乡统筹、双向发力，既服务城市社区，也关注欠发达县域需求。此前，项目已先后走进马边彝族自治县、温江区开展线下服务；下一步，将继续深入省内多个欠发达县，持续推动优质家庭教育资源向基层一线下沉，切实打通家庭教育指导服务的“最后一公里”。

项目负责人表示，未来将双线并进：一方面面向基层工作者培育本土家庭教育骨干队伍，夯实乡村人才基础；另一方面面向广大家庭开展多元化、常态化的公益服务，着力补齐乡村家庭教育短板，均衡城乡公共服务供给，让更多孩子在有爱、有理解的环境中健康成长。（四川省家庭教育指导中心）

责任编辑：刘玉晨