中央司法警官学院“警心教研行”江西支队奔赴婺源乡村开展生态法治宣讲实践活动

立足生态文明建设发展要求，坚持实践育人导向，依托江西婺源得天独厚的山水生态资源与丰富自然保护实践基底，中央司法警官学院警心教研行江西支队充分发挥司法院校法学专业特长，奔赴婺源乡村面向本地青少年开展《生态环境法典》专题生态法治宣讲实践活动。团队以藏蓝青年学子的专业法治力量，走进乡村课堂普及生态法律知识，把生态保护法治种子播撒在少年心间，用青春普法担当守护婺源山水青绿底色，助力当地生态文明建设与青少年生态法治启蒙双向落地。

解读新法，筑牢环保法治根基

婺源坐拥连片古樟水口林、珍稀野生动植物资源，依托优质生态文旅走出生态富民之路。秀美山水的永续留存，既依靠全民生态自觉，更离不开刚性法治约束与柔性恢复性司法协同发力。

队员讲解生态环境法典 刘尚卿摄

活动现场，队员站上宣讲讲台，大屏清晰展示《生态环境法典》核心内容，标注该法典将于2026年8月15日正式施行，摒弃生硬法条说教，用贴近少年生活的通俗语言，系统解读新法出台背景与核心意义，为孩子们搭建起生态保护与法律约束的基础认知。

沉浸式听讲，种下绿色守法种子

本次普法课堂吸引数十名乡村青少年到场参与，教室座无虚席。宣讲屏幕分层展示《生态环境法典》完整篇目架构，涵盖总则、污染防治、生态保护、绿色发展、法律责任五大板块。台下孩子们端坐凝神听讲，不少学生主动举手、紧盯宣讲屏幕，沉浸式学习环保法律知识。

队员讲解法典五大板块 刘尚卿摄

宣讲中，队员以婺源蓝冠噪鹛保护成果为正面范本：当地出台专项栖息地保护条例、发放生态补偿、全民巡护监测，让曾濒临灭绝的“鸟中大熊猫”种群逐年恢复；同时结合长江十年禁渔、珍稀水生生物保护受损等惨痛案例形成鲜明对比，直观阐释生态破坏不可逆的沉重代价，引导未成年人从小树立“保护环境有法可依、破坏生态必受追责”的法治观念。

对比修复实景，读懂恢复性司法价值

为打破传统普法“重处罚、轻修复”的局限，本次宣讲重点引入生态恢复性司法核心内容。实践队员结合本地生态司法真实案件，大屏展示土地损毁修复前后实景对比图：一侧是开挖破坏、满目疮痍的裸露地块，一侧是草木繁茂、花海连片的修复绿地，强烈视觉反差让青少年直观看见生态破坏的危害与环境修复的成效。

队员讲解恢复性司法 刘尚卿摄

队员对比传统司法与恢复性司法的区别，细致讲解 “惩治犯罪、修复环境、警示教育” 三位一体生态司法模式，明确生态司法不只是追责惩戒，更坚持 “谁破坏、谁修复”，损毁林木需补植复绿、污染水域要综合治理，实现人与自然和谐共生。宣讲全程搭配互动科普、案例问答等形式，让晦涩法条转化为通俗易懂的日常生态守护准则，帮助孩子们从小树立生态保护法治意识，自觉养成爱护自然、守法护绿的良好习惯。

知之愈明，行之愈笃。婺源作为全球知名生态旅游城市，坚持以生态立县、以法治护绿、以文旅富民，全域发展实践生动印证“绿水青山就是金山银山”的深刻内涵。此次婺源宣讲之行，支队警校学子以政治铸魂、以法治赋能，将课堂专业法律知识扎根乡土一线，在基层普法过程中锤炼专业本领、践行青年法治使命。

结束合照 刘尚卿摄

未来，警心教研行江西支队将持续深耕基层生态法治宣传，把《生态环境法典》、恢复性司法理念送进乡村街巷，以警校青年藏蓝力量守护婺源青山常青、碧水长流，为县域生态振兴、基层法治建设注入持久青春动能，以法治力量夯实生态惠民、绿色富民的发展根基。（岳阳、刘尚卿）

责任编辑：刘玉晨