跨域求索见医道，多维学习育良医 —湖南中医药大学中西医临床医学九年制学生来沪学习

近日，湖南中医药大学中西医临床医学专业15名九年制学生在上海交通大学医学院及相关附属医院、科研平台开展卓越优才研学。其间，学生通过临床实训、科研方法训练、医学人文教育和医工交叉学习，进一步拓展专业视野，提升临床思维与创新能力。此前，他们刚刚结束在湖南攸县为期11天的三下乡暑期社会实践。

此次暑期学习突破传统课堂边界，将病例研讨、模拟诊疗、文献检索、医院见习和科研平台参访有机衔接，形成从基础理论到临床实践、从问题发现到科研探索的立体化学习路径。

临床实训锤炼综合判断

在仁济医院临床实训中心，学生围在模拟胃肠镜设备旁，认真观察操作手柄、显示屏与训练模型之间的配合。医务人员在讲解设备操作的同时，重点介绍风险识别、规范处置和团队协作等临床要求。

实训中心负责人卞老师以特色课程“值班大作战”为例，介绍沉浸式临床教学模式。课程将值班过程中可能出现的突发情况还原至模拟环境，参训人员需在限定时间内完成病情判断、任务分工和应急处置，并在训练结束后进行复盘分析。这种与临床实际紧密衔接的教学方式，使学生更加直观地认识到，规范操作只是临床能力的一部分，判断依据、处置顺序和协作效率同样影响医疗质量。

图为上海交通大学仁济医院临床实训中心医生向学生介绍胃肠镜操作技巧

PBL案例研讨进一步强化了临床思维训练。围绕具体病例，学生从病史、症状和检查结果中梳理关键信息，提出诊疗问题，讨论处置方案并说明依据。在不断追问和论证中，学生逐步理解临床决策形成的基本逻辑。

临床问题牵引科研训练

如何将诊疗过程中发现的现象转化为可研究、可验证的医学问题，是此次研学的重要内容。

从临床研究信息素养、科研设计和统计分析，到医学论文写作与数据库检索，课程按照医学研究的基本流程逐层展开。学生学习确定检索策略、筛选有效文献、辨别证据质量，并初步了解研究对象选择、数据收集和结果分析等环节。

一系列课程使学生对科研工作的认识由抽象走向具体。临床实践中的疼痛、慢病和康复需求，不仅需要依靠经验作出判断，也可以通过规范研究寻找更稳定、更具推广价值的解决方案。

从观察临床现象，到查阅相关证据，再到提出假设、设计研究，学生逐步认识到，临床与科研并非彼此分离，诊疗实践中产生的疑问，往往正是医学研究的重要起点。

图为湖南中医药大学中西医临床医学九年制学生在上海交通大学医学院学习

人文教育厚植从医初心

医学人才培养不仅需要专业知识和技术训练，也离不开人文素养与家国情怀。

在上海儿童医学中心，学生了解儿科诊疗设备和照护流程，重点观察医院如何通过空间设置、服务细节和沟通方式，缓解儿童患者及家属的紧张情绪。清晰解释诊疗过程、耐心回应家属疑问、关注患者心理感受，都是医疗服务的重要组成部分。

医学生情绪疏导与压力管理课程，则引导学生正确认识长学程和临床工作中可能面临的压力，提升自我调适能力和职业韧性。

研学期间，学生还走进中共一大会址、四行仓库，在历史现场感悟初心使命与责任担当。对医学生而言，家国情怀最终要落实到守护生命、服务人民健康的职业实践中。

技术拓展医学边界，人文关怀让学生看见患者与家庭，家国情怀则指引从医方向。学习医学前沿，归根结底是为了更好地守护生命、增进人民健康。

交叉融合拓展医学视野

在上海中医药大学附属曙光医院，学生了解中医辨证思维与现代诊疗规范的结合方式，观察中药、针灸等治疗手段如何依据患者具体情况，与药物及其他治疗方式协同应用。

走进医疗机器人研究院，人工智能辅助诊断、手术机器人和智能康复设备呈现了医学与算法、机械工程、信息技术深度融合的发展趋势。学生关注的不仅是设备的功能与性能，更思考相关技术能够解决哪些临床问题、如何保障应用安全，以及怎样真正服务患者。

在上海中医药博物馆，药物标本、传统医药器具和历史资料展示了中医药传承发展的深厚积淀。从传统医学经验到现代智能技术，不同学科和技术路径在研学过程中相互交汇，共同指向提升诊疗水平、回应健康需求这一目标。

多维培养贯通长学制教育

此次沪上学习，是湖南中医药大学推进长学制医学人才培养的一次实践。学校通过联动高水平医学院校、附属医院和科研平台的优质资源，推动临床、科研、人文和交叉创新教育前移，使学生在培养早期接触医学前沿和真实临床场景。

图为湖南中医药大学中西医临床医学九年制学生与带队老师在外滩合影纪念

医学长学制的“长”，不仅体现在学习年限上，更在于人才培养链条的连续与贯通。基础课程夯实专业根基，临床实训强化判断能力，科研训练提供解决问题的方法，人文教育则不断明确医学服务生命健康的价值归宿。从模拟诊疗到病例研讨，从文献检索到医工交叉，15名中西医临床医学专业学生在多元学习场景中深化了对医学职业的认识，也为今后的专业学习、临床实践和科研探索奠定了基础。

（作者：王炫、王慧、万为、彭国晖、王浩宇、唐抒瑶）

责任编辑：柴晶晶