语链赋能辽企出海 青春深耕产业振兴

大连外国语大学英语学院开展“三下乡”产业振兴专项社会实践

为深入学习贯彻新时代东北全面振兴重要部署，响应团中央大学生暑期“三下乡”社会实践号召，对标辽宁省“2211”现代化产业体系建设要求，引导外语专业青年走出课堂、走进本土制造企业基层一线，实地调研企业海外发展语言难题，7月8日至10日，大连外国语大学英语学院“语链2211·科创出海”三下乡实践团在指导教师曲镜达、吴曼带领下，赴大连、丹东、沈阳三地开展为期三天的社会实践。

本次实践全员分工明确、闭环推进工作：柴子佳、李熙然、王诗涵、宁歌、徐慧宇组成一线走访小队，奔赴四家重点制造企业开展现场调研；陆佑铭、马超、曾子潆、王漫路、徐轩如、由心宇完成调研资料线上整理、工业双语语料校对、实践报告统筹撰写、下乡纪实视频剪辑等全流程支撑工作，确保实地走访素材当日归档、当日梳理。

深入制造企业一线，实地摸排企业涉外语言发展痛点

实践团提前统筹跨市走访路线，结合辽宁产业链布局特色，分层选取四类具有行业代表性的本土制造企业：大连水泥厂、丹东东方测控技术股份有限公司、沈阳玖屹精密技术有限公司、沈阳盛万嘉 彩钢板厂，覆盖建材、智能测控、精密机械、新型建材四大核心产业链赛道，样本兼顾规上龙头与中小微企业，能够真实反映不同规模、不同赛道制造企业的涉外语言需求。

全体队员统一身着学院蓝色实践服，严格遵守各厂区安全生产管理规范，依次走进生产车间、产品展厅、外贸办公区，通过生产线实地观摩、企业管理层专题座谈、技术工程师一对一深度访谈、发放企业需求调研问卷等多元形式，全方位摸清企业出海过程中的语言配套短板与人才需求。走访过程中，线下小队同步做好全流程纪实工作：专人完整记录企业访谈要点，现场收集设备操作手册、外贸购销合同、海外展会宣传稿等双语原始素材，同步拍摄厂区生产线、产品展厅、座谈交流现场实景照片，录制完整走访纪实视频，第一时间将全部图文影像素材传回后方队员分类归档、逐条校对整理。

在大连水泥厂，实践团重点调研传统建材行业出海的合规翻译痛点。队员跟随讲解员参观全自动化水泥生产线，了解特种油井水泥、工程建材的出口流程，与外贸负责人围绕API国际认证资料翻译、海外工程标书撰写、中外质检标准差异等问题深入交流。企业负责人提到，建材行业专业术语体系繁杂，通用翻译人员不熟悉油气工程、基建行业规范，曾因关键参数翻译偏差导致海外项目验收受阻，企业长期缺少稳定的专业语言支持渠道。

实践团队于大连水泥厂厂区集体合影

在丹东东方测控，实践团聚焦高端智能装备出海的复合型人才缺口展开调研。队员参观智能矿山展示沙盘与设备研发车间，了解成套矿山测控设备的技术原理与海外应用场景，与技术、外贸部门联合座谈。企业坦言，高端装备出口不仅需要文档翻译，更需要能看懂设备图纸、参与海外现场技术对接的复合型人才，这类人才市场招聘周期长达5个月以上，是企业拓展海外市场的核心瓶颈之一。

走访丹东东方测控参观智能矿山展示沙盘

在沈阳玖屹精密，实践团重点关注中小微制造企业的语言服务成本困境。队员走进精加工车间，观察精密零部件的数控加工与精度检测流程，与企业厂长、外贸跟单员一对一访谈。作为对日配套的小微企业，企业利润空间有限，无力长期聘请专职工业翻译，外贸单据、加工图纸的翻译只能临时外包，专业度难以保障，返工成本高，十分需要低成本、稳定的公益语言帮扶支持。

队员赴沈阳玖屹精密企业开展一线调研

在盛万嘉，实践团围绕新型建材海外品牌宣传的语言需求展开调研。队员参观装配式墙板自动化生产线与产品展厅，了解企业海外市政、厂房项目的拓展情况，与运营负责人沟通海外宣传文案、经销商培训手册、展会展板的双语制作难点。企业表示，中小制造企业海外品牌建设基础薄弱，缺少标准化的行业双语素材，宣传物料专业度不足直接影响海外客户信任度。

吴曼老师和盛万嘉企业负责人座谈交流

多家企业外贸负责人均向实践队员吐露行业共性困境：市面通用翻译从业者普遍缺少工业领域专业知识储备，数控加工图纸、设备技术参数、国际行业质检标准的翻译出现偏差，曾直接引发海外项目验收延期、合同违约赔偿等实际经济损失；辽宁省内缺少面向本土制造业的标准化公益双语参考素材库，中小微企业外购专业语言服务成本偏高、专业水准参差不齐；同时兼具工业技术认知与外语译审、跨境沟通能力的复合型人才缺口较大，相关岗位平均招聘周期长达5个月以上。

实践淬炼成长，彰显青年服务地方担当

本次三下乡实地走访让全体队员跳出课堂理论，直观感受到辽宁制造业出海的真实面貌与现实需求。不少队员表示，此前总觉得外语专业的就业方向局限在教师、文职，这次走进工厂才发现，本土制造企业对外语人才有大量真实需求，自己的专业能力能够切实帮企业解决问题，既增强了专业认同感，也深化了对“把小我融入大我”的理解。三天的厂区走访、座谈交流、素材整理，不仅让队员们积累了工业领域的双语知识，更让大家体会到青年服务地方产业的价值，实现了“受教育、长才干、作贡献”的三下乡实践育人目标。

立足实践调研成果，深化产教融合实践育人模式

本次三下乡实践聚焦辽宁机电产品出口规模持续扩大、中小制造企业语言帮扶需求迫切的现实，依托本次实地采集的一手企业素材，团队整理形成面向省内企业、高校的制造业双语基础素材库，填补本土工业基础双语公共资源空白，为中小制造企业、高校师生提供术语参考。

依托本次下乡调研收获，学院将持续深化产教融合实践育人模式：在校内开设产业外语公益实训课堂，以本次走访的企业真实业务案例开展实操教学，让更多学生接触制造业外语场景；常态化组织寒暑假基层走访实践队伍，持续走进省内各地制造企业收集双语素材，搭建校企实训渠道，输送更多外语学子走进辽宁实体企业开展跟岗实训，在基层实践中锤炼专业本领。

未来，实践团队将持续以暑期“三下乡”社会实践为核心载体，常态化走进辽宁制造企业开展调研，不断扩充双语素材库，打造“外语青年服务本土制造业”的实践品牌，把课堂所学转化为服务地方产业发展的实际力量，用青年外语专业优势补齐辽企出海语言配套短板，以实干担当为新时代东北全面振兴注入持久青春动能。（马超 柴子佳 徐轩如）

责任编辑：刘玉晨