中国工农红军陈炉红军小学：传承红色基因 厚植爱国情怀

中国工农红军陈炉红军小学立足“红军小学”红色办学底蕴，深挖红二方面军转战陈炉本土红色资源，紧扣立德树人根本任务，落实德智体美劳“五育并举”育人要求，以重要时间节点为依托，统筹整合红色研学、志愿服务、非遗科创、校际共建等多元载体，常态化开展主题鲜明、形式多样的爱国主义教育活动，推动红色血脉浸润童心，持续筑牢少年儿童爱党、爱国、爱家乡的思想根基。

聚焦关键节点，常态化推进红色德育

学校以各类主题教育节点为重要抓手，分层组织开展沉浸式德育实践活动，推动爱国主义教育落细落实。在三月学雷锋活动月，各班级召开“学习雷锋精神，争做红星好少年”主题班会，引导学生从小事做起践行奉献精神；设立“红星少年文明监督岗”，组织学生在自我管理中涵养担当向善的家国品格。清明期间，学校有序开展红色缅怀教育，组织全校师生齐聚红二方面军陈炉战斗纪念碑前举行祭扫仪式，全体师生肃立默哀、聆听本地革命斗争故事，共同追忆先烈峥嵘岁月；同时组织学生走进关中革命纪念馆、习仲勋陵园开展实地研学，让学生近距离感悟革命奋斗历程，接受深刻的红色精神洗礼。结合4·15全民国家安全教育日，学校通过安全宣讲、案例学习、手抄报评比、“绿书签”行动等多种形式，普及国家安全、交通安全、爱路护路相关知识，进一步筑牢家国安全思想防线。

深化多方联动，沉浸式教学走出校园课堂

为拓宽红色教育途径，学校积极联动校外单位、结对共建学校，搭建多元红色实践阵地，推动爱国主义教育走出教室课堂。学校联合区青少年活动中心举办“风筝逐梦向未来，红色传承润童心”主题放风筝活动，引导少年儿童将爱国志向放飞蓝天。在校际红色共建活动中，学校与照金北梁小学开展“赓续红色血脉，同心共筑中国梦”交流，与玉华第一小学开展“赓续红色薪火，结伴筑梦前行”社团交流，由“红星少年讲解员”为来访师生讲述贺龙元帅与红二方面军在陈炉的革命往事，三校学生同台唱响红色歌曲，诵读《红二方面军颂》，共同传承赓续红色血脉。2026年是中国工农红军长征胜利90周年、贺龙元帅诞辰130周年，学校组织师生代表参加陈炉书院“陈炉杯”红色书画比赛启动仪式，宣讲贺龙元帅革命事迹，引导学生学习先辈忠诚报国、艰苦奋斗的优良品格。此外，学校组织学生走进阎良科技馆开展科创研学，近距离观摩航空航天发展成果，在少年儿童心中种下科技报国的理想种子。

打造特色载体，推动多元融合协同育人

学校统筹推进校园特色文体活动与校外实践阵地建设，构建全方位爱国主义育人体系。“六一”儿童节期间，学校举办“赓续长征魂，欢歌庆六一”新队员入队仪式，严格规范佩戴红领巾、宣誓等流程，进一步增强少先队员的光荣感与使命感；同步开展红色故事演讲比赛，少年学子轮番讲述长征故事与本地革命历史，以童声传递红色力量；举办“弘扬长征精神，乐享趣味运动”红色趣味运动会，引导学生在拼搏协作中感悟红军不畏艰险、团结奋进的长征精神，实现以体育魂、以体育人。

在校外阵地建设方面，学校已完成王家瓷坊、耀州窑陈炉博物馆、李家瓷坊、陈炉文化小院、校外无人机实践基地五大校外实践基地授牌工作。依托陈炉千年陶瓷非遗资源与现代科创资源，学校常态化组织学生开展陶瓷制作、书法研习、无人机实操等实践课程，推动传统文化传承、科创学习与红色思政教育有机融合，打通德智体美劳一体化育人路径。

育人成效显著，守正创新持续发力

系列活动开展以来，红色基因、本土非遗、强国科创知识深度融入学生日常学习生活，全校师生对本土革命历史、中华优秀传统文化、国家科技成就的认知持续深化，学生爱国热情、集体荣誉感与文化自信显著提升，校园红色育人氛围愈发浓厚。

下一步，陈炉红军小学将持续落实青少年思想道德建设各项工作要求，坚守红军小学红色办学定位，持续深挖红二方面军革命史，整合红色资源与陈炉陶瓷本土文化资源，依托五大校外实践基地持续创新教育形式，推动红色文化常态化进校园课堂、融入日常生活，不断讲好陈炉红色故事，引导少年儿童听党话、感党恩、跟党走，成长为担当民族复兴大任的新时代好少年。（陈炉红军小学）

责任编辑：蔡劲蓉