踏寻湘江烽火足迹 青年学子以实干传承奋斗精神

—— 桂林理工大学材料学院 "星火兴安・历史传承" 志愿服务实践团开展三下乡历史研学实践

为深挖湘江战役时代价值，推动革命历史文化代代传承，桂林理工大学材料科学与工程学院组建 "星火兴安・历史传承" 志愿服务实践团，奔赴桂林市兴安县开展暑期 "三下乡" 社会实践。实践团以历史研学、民情调研、基层宣讲、乡村服务为抓手，行走湘江战役核心区域，走访乡村群众，在实景课堂感悟革命精神，用青年视角活化历史资源，交出一份扎根基层、传承精神的青春答卷。

图为团队成员们在纪念园展览馆前合影 农金源 供图

兴安县是湘江战役发生地，界首渡口承载着数万革命将士浴血突围的悲壮过往，当地流传 "三年不饮湘江水，十年不吃湘江鱼" 的民间老话，世代铭记革命先烈牺牲。实践团首站走进湘江战役烈士纪念碑园与纪念馆，开启沉浸式历史研学课堂。队员依次瞻仰战役浮雕、英烈名录、革命旧物展陈，认真聆听讲解员还原湘江战役史实；驻足英雄名录墙前，细数无数无名烈士的奉献，课本里冰冷的文字史料，化作触手可及的厚重历史。

随后队员化身青年宣讲员，在园区步道、纪念碑下开展微宣讲，结合宏大历史叙事与民间感人故事，面向往来游客讲述英烈事迹，用青年话语解读不畏牺牲、忠诚使命、坚韧不拔、团结奋进的湘江战役精神。

研学尾声，全体队员整齐列队，在烈士纪念碑前静默追思，以青春之名庄严宣誓，一句句 "山河无恙，吾辈自强" 的心声，寄托青年一代对革命先烈的崇敬，坚定传承奋斗精神、矢志报国奋斗的理想信念。宣传组队员农金源全程跟拍记录，镜头定格下队员驻足瞻仰、深情宣讲、庄严宣誓的每一幕。他在心得中写道：从前只认为摄影是完成任务，当亲眼见证群众驻足倾听革命故事、老人谈及过往热泪盈眶，才明白相机是传递历史温度的载体。

图为实践团深入基层走访群众，开展调研工作 农金源 供图

走出纪念园区，实践团深入兴安各村镇开展民情走访与专题调研，累计回收106份有效问卷，完成15户深度入户访谈。队员坐在农户家门口，与留守老人、学生家长促膝长谈，收集代代相传的革命历史口述史料，摸清当地历史教育、乡村文旅、基层民生真实现状。

调研显示，超八成本地群众熟知湘江战役历史，百姓普遍重视青少年历史教育，但不满足课堂单向说教，更期待实地研学、历史情景剧、与烈士后代面对面交流等多元形式。当地 “小小讲解员” 活动广受家长认可，孩子从 "听故事的人" 转变为 "讲故事的人"，能深度内化革命历史记忆。不少村民建议，可依托家庭、女性力量传播爱国家风，同时希望大学生常下乡，用年轻化表达讲活湘江故事。

走访中实践团也捕捉到乡村现实痛点：村内青壮年多外出务工，留守老人、儿童普遍缺少精神陪伴；当地历史文旅资源丰厚，但讲解队伍薄弱、宣传形式传统、文创产品单一，历史文旅流量未能充分转化发展动能。村民主动提议，借助抖音、小红书等新媒体短视频，以生动短视频、图文扩大革命故事传播范围；留守老人则期盼志愿者常来村里，陪老人闲谈往事、陪伴孩童读书，填补乡村精神文化空白。队员同步为村民宣讲助学帮扶政策，细致讲解助学贷款、新生入学绿色通道，切实为乡村家庭解答教育难题，把暖心服务送到群众身边。

图为桂林理工大学 “星火兴安・湘江传承” 志愿服务实践团全体成员合影 农金源 供图

实地走访让青年学子跳出书本局限，对历史传承形成全新思考。团队梳理发现，当前本土历史传承仍存在短板：部分青少年对本地革命历史认知浅薄，历史宣传创新力度不足，历史文旅配套设施有待完善。结合材料专业特色与青年创意优势，实践团制定长期传承计划：常态化赴兴安开展线下历史宣讲、旧址志愿讲解；整理本次收集的口述史料、实拍影像，制作宣讲短视频、历史图文推文，依托新媒体矩阵扩大传播；发挥专业设计优势，创新开发历史文创产品，以创意手段活化湘江战役历史资源。

此次兴安之行，是一堂行走在湘江之畔的实景实践课。从纪念馆里缅怀忠魂，到乡间院落倾听民声；从台前历史宣讲，到镜头背后记录温暖，实践团全体成员在革命热土淬炼品格，读懂革命精神的时代内涵。先辈以鲜血铺就长征道路，青年以实干传承精神薪火。未来，桂林理工大学材料学院实践团将持续扎根基层，把湘江战役精神转化为服务乡村、奋进成长的动力，以青春之声传历史文脉，以青年实干助力革命历史文化传承与乡村振兴双向赋能，让长征精神在新时代持续焕发新生。（刘世博 张光裕）

责任编辑：刘玉晨