南京工程学院“宁笺传薪”小分队走进南京民俗博物馆开展非遗传承实践

为探寻金陵非遗根脉，推动传统技艺在青年群体中的传播与活化，连日来，南京工程学院“宁笺传薪”小分队走进南京市民俗博物馆，围绕剪纸、竹刻、绒花、花灯等多项非遗项目，开展沉浸式调研与实践。团队通过参观研学、匠人访谈、公益授课、数字传播等形式，在行走中触摸传统，在对话中思考传承。

访故居观展陈，探寻非遗根脉

实践首站，团队走进甘熙故居。这座清代古宅是南京民俗文化的重要载体，也是了解金陵非遗的起点。在讲解员的带领下，队员们参观了历史影像、金石书画与传统工艺展品，建立起对南京本土非遗门类的整体认知。剪纸、竹刻、绒花、花灯等多项技艺的历史脉络与地域特征在参观中逐渐清晰。走出展厅，队员们进入院内各间驻馆传习工作室，与非遗传承人面对面交流。在金陵竹刻工作室，传承人现场演示了阴刻、浮雕、透雕等技法；绒花传习室里，队员们了解了绒花从蚕丝到成品的完整制作工序；秦淮花灯工作坊中，传承人讲解了从竹篾骨架到面料裱糊、从手工彩绘到民俗寓意的全过程。微雕、面塑、香包等技艺的传承人也分别介绍了各自领域的工艺特点与传承现状。

研剪纸走街巷，把脉传承现状

围绕传统剪纸这一核心课题，团队开展了专项调研。队员们从纹样设计、剪裁工艺、民俗寓意、现代改良等角度逐一梳理，分析剪纸非遗在当下的传承优势与发展现状。团队还走进周边文旅街区与文创商铺，观察剪纸相关产品的设计形式与市场推广模式。

开课堂传技艺，接力青春使命

调研之外，团队面向社区少年儿童开设了剪纸与秦淮鱼灯非遗主题课堂。队员们将传统工艺进行适龄化简化，用通俗易懂的语言讲解鱼灯的民俗寓意和剪纸的基本技法，手把手指导小朋友动手剪裁。课堂还引入了“剪纸生花”数字APP，通过可视化互动体验，让孩子们直观感受剪纸艺术的创作逻辑。一名队员说：“看到小朋友拿着自己剪的窗花问‘我还能再剪一个吗’，那一刻觉得非遗是可以活起来的。”研学、调研、授课之后，团队着手推进非遗的数字化传播。队员们亲手剪制作品、设计非遗主题海报，并计划依托微信公众号、抖音等平台持续推出非遗人物故事系列推文与短视频，以青年视角讲述非遗故事，用年轻化表达拓宽传播渠道。

本次实践，南京工程学院“宁笺传薪”小分队围绕南京本土非遗开展了系统调研与传播探索，通过故居研学、匠人访谈、市场调研等形式，积累了剪纸、竹刻、绒花、花灯等多项技艺的一手资料。下一步，团队将继续关注非遗传承领域，系统整理调研成果，为传统工艺的传播与创新提供青年方案。（南京工程学院 毛霞）

责任编辑：陆松江