扬州大学广陵学院：踏访运河遗韵，活化非遗匠心

悠悠运河水，绵延千载文脉；灼灼匠心韵，传承百年风华。近日，扬州大学广陵学院组建“踏访运河遗韵，活化非遗匠心”暑期社会实践团，通过文化研学、非遗调研、基层服务、创意传播等多元形式，聚焦运河文化与非遗技艺的创造性转化、创新性发展，生动讲好“扬州是个好地方”的时代故事，让千年运河文脉在新时代焕发新生。

一把剪刀，三代人的光阴故事

“圆如秋月，方如青砖，尖如麦芒，缺如锯齿，线如胡须。”近日，在扬州张秀芳剪纸工作室，扬州张氏剪纸家传第七代传承人汪颖手持一把温润的老剪刀，向围坐四周的青年学子缓缓道出张氏剪纸的行内古诀。

图为团队成员与汪颖老师开展访谈的现场

汪颖老师现场演示四层手工生宣一次叠剪成型，全程不用刻刀，线条匀停流畅。团队成员接过剪刀一试，圆弧剪不圆润，直线走不直，稍不留神纸张便扯破了，汪颖老师逐一俯身为他们修正角度和力道。几番尝试下来，成员们才真切体会到手工技艺打磨的分量。汪颖老师摊开手掌，拇指与食指根部两处厚茧赫然在目，她坦言剪纸创作如行减法，一刀剪错便无法挽回。她正尝试通过研学、文创与新媒体传播助力技艺传承。

图为汪颖老师与团队成员合影留念

一座场馆，读懂运河与非遗的千年共生

厘清剪纸技艺的传承脉络后，团队走进扬州中国大运河博物馆与双博馆，从展陈中追溯非遗技艺的生长土壤。在大运河博物馆，成员们依托交互触屏调取数字档案，梳理运河沿线非遗工艺的流变脉络，同时随机采访了馆内青年游客与亲子家庭，多数人表示互动体验类、贴近日常的文创产品更受青睐。在双博馆内，团队成员围站观摩专家沈树华雕刻现场，一柄刻刀在木板上深浅有度地剔去木料，双手上厚厚的老茧无不使人动容。成员们化身志愿讲解员，为现场青少年科普雕版印刷的历史与工序。从梳理展陈逻辑，到倾听大众声音，再到主动传播，团队在场馆中完成了从学习者到传播者的角色转换，也逐渐读懂了运河与非遗相生共长的千年关系。

图为团队成员向现场小朋友介绍雕版印刷的现场

一堂小课，在童真土壤播下传承的种子

前期研学积累的素材与感悟，最终在社区实践中转化为生动的育人课堂。团队走进扬州市邗江区竹西街道安平社区，将非遗体验送到孩子们身边。成员们开展了生动的社区宣讲，孩子们听得入了神，频频举手追问。手绘环节，团队提前绘制的线稿融入了通草花、运河水波、剪纸纹样等扬州非遗元素，小朋友们在引导下填涂上色，两小时协作完成多幅文化手绘。随后的剪纸体验中，孩子们握起剪刀尝试裁剪，桌面上很快铺满形态各异的作品。从听故事、画故事再到动手剪，这场社区课堂让非遗在孩子们手中变得可触可感。

图为团队成员为社区儿童讲解大运河非遗文化知识

以青春之力，守护千年文脉薪火永续

此次社会实践系统梳理了扬州非遗技艺发展脉络与运河非遗共生关系。团队将调研成果转化为社区手绘作品、非遗宣讲课件及调研报告，并计划推出纪实短视频与《青绘扬州》口袋手册，以青年视角持续讲述非遗故事。

图为团队成员和手持作品的社区小朋友合照

“我们不仅要自己走近非遗，更要做非遗与大众之间的桥梁。”团队成员表示，后续将与扬州非遗技艺建立长期联络机制，协助开展线上线下活动。这场实践让成员们触摸到扬州非遗坚守的真实重量——以青春之力守护千年文脉，让千年运河文化与精湛非遗技艺在代际传递中薪火永续，这正是青年学子对“扬州是个好地方”最生动的回应。（扬州大学广陵学院 杨欣怡 孙涵 杨晨一）

责任编辑：陆松江