从社区工坊到贸易口岸：湖北经济学院学子探寻汉绣出海新路径

7月15日至27日，湖北经济学院外国语学院“调研非遗汉绣对外传播及文化适应策略”暑期社会实践团队队员走进武汉市黄龙山社区、华中贸易服务区、五个基层社区及红巷锦绣坊，围绕“汉绣数字化赋能跨境传播”主题开展深度调研，从社区工坊到跨境口岸，从绣娘指尖到贸易展厅，用脚步串联起汉绣传承与出海的完整链条。

工坊里的坚守与期盼

首站黄龙山社区汉绣工坊内，作品墙上的花鸟屏风、刺绣挂件在灯光下泛着柔和光泽。三位绣娘向团队成员展示了“平金夹绣”针法并演示穿针收线过程。一位绣娘指着面前未完成的作品说：“这幅团扇绣了一周，丝线配色用了十几种。慢，但慢有慢的道理。”访谈中绣娘们道出基层传承困境：年轻人学习意愿低、社区宣传渠道有限、手工材料成本持续上涨。“以前也有人来学过，坚持下来的不多。”一位绣娘说，“你们能来问，说明还有人惦记，那就还有希望。”同时，团队了解到工坊带动了下岗女工与残障人士就业，汉绣已成为基层民生改善的载体。

图为调研组成员对非遗资深绣娘开展专题深度访谈 肖菲 供图

贸易口岸的启发与实践

7月16日，团队走进武汉金控华中贸易服务区。在马来西亚、泰国、越南等国家馆，手工艺品展陈各具特色——马来西亚锡器强调“百年匠艺”，尼泊尔木雕突出“部落图腾”。成员们对照前期东南亚市场数据展开讨论：“汉绣的文化标签应是楚文化，这正是不可替代的卖点。”荆楚非遗国际会客厅以“展示+体验+销售”一体化模式运营，汉绣与编钟、漆器、虎座鸟架鼓交相辉映。工作人员介绍：“非遗国际传播不是简单‘摆出来’，而是让文化自己‘说话’。” 跨境直播实操环节中，队员轮流面对镜头推介汉绣产品。指导老师徐敏从动作细节到语言节奏逐一打磨。“第一次面对镜头才感受到，非遗出海不只要会外语，还要懂产品、懂文化、懂互动。”一位队员在复盘时感慨。

图为调研组成员在相关工作人员的指导下开展跨境电商直播实操实训 刘婉心 供图

六百余份问卷背后的认知图景

7月17日至23日，团队走进沧海、杨桥湖、藏龙、沿湖、牌楼五个社区开展线下问卷访谈，同时于20日、22日、24日同步线上调研，面向居民、大学生、高校教师及政府工作人员收集数据。调研呈现出社会普遍对于汉绣的认知水平较低：沧海社区大学生准确辨识汉绣的比例不足两成；沿湖与牌楼社区部分中老年居民能忆及年轻时刺绣的经历，但少数人知晓汉绣绣种；藏龙社区年轻上班族购买意愿积极，虽然不了解该非遗技艺，但多数表示“价格合适就愿意买”；大部分社区政府工作人员对有助于传播汉绣非遗文化的社区体验课活动表示支持。最后团队线上线下共收集六百余份有效问卷，为跨境传播策略提供了数据支撑。

图为调研组成员走访辖区居民开展汉绣认知、消费意愿问卷调研 鲁哲畅 供图

传承人的温度与期待

7月25日，团队走进武昌红巷锦绣坊，专访国家级非遗汉绣传承人、“山花奖”得主黄春萍。 黄春萍三四岁接触汉绣，2008年公司改制后用200多幅作品在红巷创办锦绣坊，如今已有10家门店，累计培训学员超3万人。“一个人做得好，不如一群人做得好。”她免费培训700多名残疾人，培养出3位全国技能大奖获得者。听力一级残疾学员吴霞光如今管理吉庆街4个分店并在省级大赛获奖。“她们可能慢一些，但给够时间和耐心，一样能绣出好作品。”谈及国际传播，黄春萍分享了海外推广经验——提前研究当地文化元素、设计互动体验环节。以她为主人公的《怒放的汉绣之花》已被翻译成10种外语、传播到140多个国家和地区。“汉绣出海最大障碍是海外认知几乎为零，年轻人用直播讲汉绣故事，这条路值得尝试。”

图为调研组成员前往锦绣坊对汉绣非遗传承人黄春萍进行实地访谈 梅思营 供图

回到社区播种非遗种子

调研结束后，团队回到沧海社区居委会为社区儿童开展非遗宣讲。队员用通俗语言和现场演示向孩子们介绍汉绣基础知识，孩子们在台下好奇观看汉绣制作动画视频、聆听队员讲解非物质文化遗产的魅力。从“学习者”转变为“传播者”，，非遗保护的种子在幼小心灵中悄然生根。

图为调研组成员向社区儿童开展汉绣文化科普宣讲，推广非遗保护理念 肖菲 供图

从黄龙山工坊绣娘的坚守与期盼，到华中贸易服务区跨境直播的实操演练；从五个社区百份问卷勾勒出的认知图景，到锦绣坊传承人黄春萍“一群人做得好”的传承理念；从社区孩童观看汉绣作品展示时眼中闪烁的好奇光芒，到一份份为汉绣工坊量身定制的跨境传播方案落地成形——本次实践以青年之力搭建起非遗传承与时代需求的桥梁，让基层绣娘的心声被听见，让社区居民的文化需求被看见，让传承人毕生坚守的技艺被记录，让荆楚非遗走向世界的路径被重新定义。实践团队以扎实调研叩问非遗传承的现实困境，以专业所学回应文化出海的时代命题，用实际行动践行了新时代青年学子扎根中国大地、服务文化强国战略的社会责任。（周冰燕 彭欣怡 邹芷睿 杨昕灵 ）

责任编辑：刘玉晨