西安邮电大学：以数为媒存乡音，以艺为基兴美育

近日，西安邮电大学专项实践队走进澜林社区，开展非遗美育系列社会实践。本次活动以国家级非遗“西北花儿”为核心载体，融合数字信息技术与高校专业美育资源，直面乡土非遗传承传承情况，以青年力量赋能基层文化振兴，为本土优秀传统文化活态传承探索全新路径。

深耕基层走访，凝聚青年力量

基层社区是非遗存续、美育落地的核心阵地。为精准匹配群众文化需求，实践队先期开展全覆盖式实地调研，化身乡土文化“调研员”。队员立足通信、数字媒体专业特长，深入社区街巷院落，累计发放回收三百余份群众调查问卷，开展数十场一对一深度访谈。依托问卷数据比对、线下田野走访相结合的调研方式，深度挖掘本土民间文化底蕴，据此形成一套可落地、普惠化的高校优质文化资源下沉实施方案。青年学子全程主导调研、策划、落地全流程，以脚步丈量基层土地，用调研数据夯实美育服务根基。

数字技术赋能，创新传承体系

对照《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》中非遗普及传播相关要求，针对当下西北花儿传承情况，实践队将数字化技术贯穿非遗保护完整链条。团队特邀非遗传承人徐灵教授开展专题深度访谈，运用声学特征提取专业技术，搭建标准化、高精度花儿口述史料与原声音频数字档案；在此基础上依托AIGC跨模态生成技术，对原生民歌素材进行创新二次创作，研发专属AI花儿原创音乐。数字化手段打破传统线下展演的时空桎梏，为传统乡音赋予现代化叙事表达，推动非遗保护从纸质录音静态存档，迈向可传播、可演绎、可持续的数智化活态传承新阶段。

下沉美育资源，搭建非遗课堂

为打通公共艺术惠民服务“最后一公里”，实践队依托澜林社区党群服务阵地，开设常态化“非遗花儿公益小课堂”。课堂之上，徐灵教授将晦涩乐理知识与陕甘宁花儿高亢辽阔的地域艺术特质相融，转化为通俗生动、老少易懂的讲解内容；青年队员主动搭建艺术交流桥梁，带领现场居民开展沉浸式声乐互动练习。区别于传统单向授课模式，互动式课堂消解专业艺术与普通群众的距离，让非遗民歌走进寻常百姓日常生活，以乡土美育持续提升社区群众精神文化幸福感。

名家同台共演，激活乡土舞台

传统文化保护既要建档留存，更要实景展演、大众传播。社区非遗文艺展演成为一场全民参与的文化共创活动，徐灵教授登台领唱多首经典陕甘宁花儿曲目，带动实践队员、社区居民一同合唱，形成声势动人的全员同唱场面。同时，实践队创新采用“线下实景展演+全媒体线上宣发”联动传播模式，将现场演出素材剪辑为短视频、数字影像等多元内容，联动地方融媒体、主流社交平台全方位推送传播，突破地域、受众圈层限制。线下沉浸式演绎搭配线上全域传播，构建非遗社会化传播示范样板，激活社区内生文化活力，让西北花儿走出社区、走向更广阔的大众视野。

融合文旅宣讲，厚植家国情怀

针对基层红色宣讲形式固化、吸引力不足的痛点，实践队打造以“陕甘宁红色文化+乡村文旅产业”为核心的一体化宣讲体系，创新推出“视听宣讲+分层互动”递进式体验模式。宣讲环节，队员依托自主制作的多媒体影像素材，将革命旧址历史图文与红色花儿曲目视听融合，结合真实案例清晰讲解红色文旅带动乡村增收、产业提质的实践路径；互动环节设置全龄段参与内容，面向老年居民开展口述史录制，留存专属个人红色记忆影像；面向青少年开展陕甘宁红色地标手绘实践，实现老中青三代同步参与。全新宣讲模式打破代际文化隔阂，在基层群众心底筑牢爱党爱国的家国根基。

校地协同共建，搭建长效阵地

为建立高校服务基层常态化协同育人机制，实践队分别与澜林社区、徐灵教授所属海灵飞天艺术学校完成合作签约与基地挂牌，落地两处大学生社会实践阵地。团队先与澜林社区签署长期校地合作协议，完成“西安邮电大学大学生暑期社会实践基地”揭牌，随后同海灵飞天艺术学校签订专业美育指导合作协议，同步落地实践教学基地。两大阵地同步建成，构建起集美育普及、非遗数字化传承、青年人才实践培育于一体的校地协同服务新模式。

以数字留存乡音文脉，以美育滋养乡土人心。本次澜林社区社会实践，是西邮学子立足专业所长、主动投身国家文化振兴战略的生动实践。未来，西安邮电大学实践队将持续依托两处共建实践阵地，不断深化校地常态化联动，持续探索“数字技术+非遗文化+基层美育”融合创新路径，持续挖掘西北花儿等本土非遗的时代价值，让中华优秀乡土文化在新时代持续焕发蓬勃生机。（西安邮电大学 柳稼鹤 马芯蕊 宋忻格）

责任编辑：陆松江