开江中学淙城学校2026年暑期教师校本培训正式启动

8月20日上午8时30分，开江中学淙城学校2026年暑假教师校本培训正式拉开帷幕。此次培训为期五天，采用“理论教育+分组展示”相结合的方式，旨在强化教师思想政治与职业道德建设，提升教育教学业务能力，深化教学改革，着力锻造一支素质优良、业务精湛、充满活力、适应新时代教育改革发展要求的高水平教师队伍。

开班仪式上，学校党支部书记、校长张高旭致辞，并解读本次校本培训总体安排。新进教师代表刘洋发言，感谢学校搭建优质成长平台，并表示将在岗位上勤学笃行、不断提升自我，不辜负学校的信任与培养。

本次培训得到县教育主管部门高度重视。开江县人民政府教育督导室副主任李三静莅临现场指导。她深刻阐述了校本培训的重要意义，勉励全体教师坚守立德树人初心，常怀空杯心态，笃行知行合一，以深厚学识和过硬育人本领助力学生成长。开江县委教育工委副书记、县教育局党委委员邓江出席仪式，并宣布本次暑假教师校本培训正式开幕。仪式由学校党支部副书记匡伟主持，全体教师参加。

上午9时许，重庆市字水中学党委书记王毅以《做高效能教师的七项修炼——从“谋生教书匠”到“幸福引领者”》为题作专题讲座。他注重理论联系实际，结合自身教育教学案例，深入阐释幸福教学理念，强调教师应强化“七项修炼”，涵养教育情怀，增强职业幸福感，用正向之光护航学生全面成长。整场讲座案例翔实生动、金句频出，令与会教师深受启发。

下午2时，重庆远恒佳教育集团学术委员会专家沈维安以“明人”“名师”为话题设问研讨，通过“纸条传心”沉浸式互动，引导全体教师畅所欲言、交流心声。回望四十余年深耕教育的历程，他提出“做‘明人’不当‘名师’”的深刻观点，引经据典、贯通中西，发人深省。针对学校高质量发展与教师专业成长两大课题，他倡议教师之间互助赋能，为学校办学提质、教师自我提升提供了清晰可行的行动方向。

首日培训虽已落幕，但思想的种子已在每一位教师心中扎根。从“高效能修炼”到“做明白人”，这场精神盛宴不仅让“如何成为幸福教师”的答案愈发清晰，更点燃了全体淙城人内心深处的教育火种。全体教师将以此次培训为契机，争做教育路上的“明白人”，坚守育人初心，勇担教育使命，不断精进专业素养，让教育的幸福与幸福的教育，在淙城校园里生生不息。（开江中学淙城学校）

责任编辑：刘玉晨