扎根乡村守初心 践行精神育新人 ——记兴业县大平山镇初级中学党员教师李汉霞

李汉霞，中共党员，2004年入党，兴业县大平山镇初级中学政史科组教研组长、班主任、道德与法治专任教师，广西中小学思政名师（青蓝）领航工程培养对象。从教多年来，她自觉把新时代教育家精神内化于心、外化于行，将教育家精神的理想信念、仁爱情怀、求是创新、潜心育人、甘为人梯等核心要义，全方位融入日常教育教学、课堂改革、班级管理、教研引领和教师帮带全过程，以精神领航、以匠心从教、以大爱育人、以担当带队，在乡村教育一线生动诠释新时代党员教师的使命与风范。

以“心有大我、至诚报国”精神铸魂育人，坚守思政从教初心

新时代教育家精神首要强调心怀家国、为党育人、为国育才。作为思政课教师、一名共产党员，李汉霞始终把坚定理想信念作为从教根本，自觉扛起思政铸魂的政治责任。她立足乡村初中育人实际，跳出单纯课本教学，把家国情怀、红色基因、法治信仰、民族团结等价值引领，自然融入每一节课堂教学，坚持以文化人、以德润心，用心为乡村青少年扣好人生第一粒扣子。

她始终坚守乡村教育阵地，不慕城区优越条件，甘于扎根基层、甘于清贫奉献，把个人理想融入乡村教育发展大局，把全部时间和精力投入课堂、投入学生、投入学校发展，以坚定的政治信念和教育情怀，践行教育家胸怀大局、至诚报国的精神内核。

以“启智润心、因材施教”精神深耕课堂，创新思政教学模式

秉持教育家勤学笃行、求是创新的精神特质，李汉霞不满足于传统说教式教学，坚持以生为本、因材施教。针对乡村学生认知特点、生活阅历和成长环境，她主动研究新课标、钻研新教材、打磨新课堂，大胆改革思政教学方式。

她改变“老师讲、学生听”的固化模式，多用生活案例、身边故事、时政热点、乡土资源导入课堂，把抽象理论转化为通俗易懂、贴近生活的鲜活内容，让思政课堂有温度、有共鸣、有思考。在教学中，她精研备课、优化作业设计、精心设计课堂活动、自制教学教具、开发微课资源，分层设计教学目标、分层辅导不同层次学生，真正做到尊重差异、因材施教，让每个孩子都能在课堂上有所收获、有所成长。

她坚持以研促教，把教学中的困惑、课堂中的难点作为研究课题，在实践中探索、在反思中提升，不断优化教学路径，形成适配乡村初中的思政教学方法，以守正创新的行动践行教育家潜心治学、精进业务的职业追求。

以“乐教爱生、甘于奉献”精神温情带班，用心守护学生成长

践行教育家仁爱之心、以爱育人的情怀，李汉霞把爱作为教育的底色，担任班主任多年，始终坚持爱生如子、润物无声。她把每一位学生都当作自己的孩子看待，坚持每天深入班级，早晚跟班、常态谈心，及时掌握学生思想动态、学习困惑和家庭实际情况。

针对乡村学校留守儿童多、单亲家庭、经济困难学生多的现实，她秉持教育家悲悯大爱、默默奉献的精神，主动关心、耐心疏导、暖心帮扶，建立常态化家访和一对一关爱机制，学习上耐心辅导、生活上贴心关怀、心理上疏导解压，用真情陪伴化解孩子孤独、抚平成长烦恼。她尊重学生人格、包容学生差异，不放弃每一名学困生、不忽视每一位内向生，用包容、耐心与坚守，守护乡村学子健康阳光成长，真正把乐教爱生、启智润心落到育人细微之处。

以“修身立德、行为世范”精神严于律己，以身示范立师德

按照教育家言为士则、行为世范的准则，李汉霞时刻以党员标准和师德规范严格约束自己，修身立德、廉洁从教、为人师表。在言行举止、治学态度、待人处事上以身作则，自觉做学生品德修养的榜样、做同事敬业从教的标杆。

她课堂上讲信仰、生活中守规矩，言行一致、表里如一，用高尚人格魅力感染学生、熏陶学生，引导学生明大德、守公德、严私德。在日常工作中任劳任怨、不计得失，主动承担急难工作、自觉分担学校任务，以踏实作风、正直品行、谦和待人，践行教育家以德立身、以德立学、以德施教的崇高追求。

以“甘为人梯、薪火相传”精神引领团队，带动教师共同成长

秉承教育家胸怀格局、提携后学的使命担当，作为教研组长和学科骨干，李汉霞跳出个人成长“独善其身”的局限，坚持一花独放不是春、百花齐放春满园。她把传承教研经验、引领青年教师、提升科组整体教学质量当作分内责任，把新时代教育家精神传递给身边每一位同行。

她牵头抓实集体备课、听课评课、磨课研课、教学研讨，带领全科组教师一起钻研教材、研讨教法、破解教学难题；主动与青年教师结对帮扶，从备课设计、课堂把控、班级管理、参赛教研等方面倾囊相授，手把手指导、实打实帮带。在她的示范引领和精神感召下，全校教师教研氛围愈发浓厚，教学理念持续更新，课堂教学提质增效，青年教师快速成才，学校整体教育教学水平稳步提升，真正以教育家薪火相传、立教兴教的担当，实现个人成长与团队共进、育人质量同步跃升。

从教路上，李汉霞始终把新时代教育家精神作为立身、立教、立学、育人的根本遵循，用理想信念铸魂、用创新精神提质、用仁爱之心育人、用高尚师德立范、用引领担当带队，把教育家精神实实在在转化为每一堂课、每一次谈心、每一次教研、每一次帮扶，扎根乡村、潜心从教、默默奉献，以实际行动书写了新时代基层党员教师践行教育家精神的动人答卷。（梁科勇 伍华康 梁贵福）

责任编辑：蔡劲蓉