饶平县浮滨镇暑期公益大课堂开课 多彩活动护航青少年成长

为丰富青少年暑期文化生活，深化未成年人思想道德建设，营造健康向上的社会文化环境，浮滨镇依托新时代文明实践阵地，落实“快乐暑期·文体飞扬”暑期公益大课堂部署，创新推行“政府搭台+社工联动+志愿者参与”模式，打造内容充实、形式多样的课程体系，用心护航辖区青少年健康成长。

提前谋划，摸清需求。浮滨镇党委、政府始终将未成年道德建设作为一项重点工作持续深入推进，坚持早部署、早行动。活动前期，浮滨镇党群服务中心联合浮滨镇社工站提早谋划，发挥各社工点基层阵地优势，对各村未成年人暑期需求进行摸底，形成暑期公益大课堂课程表，并依托张竞生文化园、各村新时代文明实践站点等现有文化宣传阵地，统筹整合现有资源，搭建起“镇—村—点”三级服务网络。暑期伊始，“音为梦响”暑期公益声乐培训班率先在张竞生文化园开班，“非遗小匠人”“妙笔绘心”等小组活动同步铺开，形成“周周有活动、节节有主题”的暑期服务格局，各项工作有序推进、落地见效。

政府搭台，社会参与。浮滨镇坚持汇聚众力、协同联动，构建“教师+社工+志愿者”多元参与格局。镇社工站发挥专业优势，桥头点、黄正点等服务站点联动响应，深入石槽村、桥头村、五祉村等基层一线，将一系列生动有趣的课程呈现在课堂上。在防溺水专题教育中，社工站联合志愿者走进张竞生公园开展防溺水宣讲，将防溺水“六不”植入青少年学员心中。同时，镇团委利用i志愿招募一批大学生志愿者，邀请志愿者亲临授课，将学得的知识转化为生动实践。在“品读经典·染韵非遗”活动中，志愿者带领孩子们制作扎染书签、分享读书感悟；在“潮韵传扬”潮汕文化课堂上，志愿者系统讲解本土建筑、小吃与民俗历史，形成了专业服务与志愿温情深度融合的生动局面。

内容丰富，实用性强。在暑期公益大课堂上，浮滨镇立足儿童身心发展特点，将知识性、趣味性与实践性有机结合，一批接地气、有温度、见实效的精品课程在新时代文明实践所接连呈现，暑期公益大课堂已成为浮滨镇文化建设、文明实践的一大品牌。在“音为梦响”暑期公益声乐培训班，学员们通过学红歌、唱红歌，将爱国主义精神融入歌唱教学之中，稚嫩清澈的歌声回荡在张竞生文化园中。“强国复兴有我”爱国主义观影活动通过组织观看优秀爱国主义电影，让大家在光影故事中感悟革命先辈的家国担当，引导青少年铭记历史、珍惜当下，把爱国情转化为实际行动，激励少年儿童树立远大理想，争做担当民族复兴大任的时代新人。桥头社工站组织开展“非遗小匠人”暑期实践小组活动，开展京剧脸谱绘制、竹编技艺体验、徽州鱼灯扎制、童趣蜡染、非遗剪纸等活动，让传统文化可触可感。“潮韵传扬”潮汕传统文化课程中，大学生志愿者带领学生探秘“下山虎”传统建筑格局，认识金木水火土“厝角头”的吉祥寓意与嵌瓷工艺，了解牛肉丸“千锤百炼”手打工艺、金黄酥脆的蚝仔烙与滑溜溜的粿条等潮汕小吃制作流程，领略湘桥春涨、韩祠橡木等潮州八景的诗意篇章，探寻先辈“过番”下南洋的历史足迹与侨批文化记忆，并亲手制作象征平安兴旺的潮汕镖旗，让学员们感受到潮汕文化的独特魅力。“分类‘趣’行动，垃圾巧安家”环保科普活动以“垃圾侦探·卡片破译任务”“飞行棋大富翁”等游戏普及垃圾分类知识，并组织青少年走出教室捡拾垃圾、分类投放，引导大家从身边小事践行绿色低碳生活方式。

暑期公益课堂暖童心，文明实践护航成长路。浮滨镇始终坚持文化润人，将爱国主义教育与道德教育融入到暑期公益大课堂中，以暑期公益课堂为支点，撬动了政府、社会、家庭协同育人的大格局。从防溺水安全警钟到潮汕文化薪火，从笔墨书香到歌声飞扬，一系列有温度、有深度的实践活动，不仅填补了辖区儿童暑期优质文化服务供给缺口，更在潜移默化中培育了爱国爱乡、热爱艺术、积极向上的精神风貌。

下一步，浮滨镇将立足未成年人实际需求，健全暑期公益课堂长效运行机制，持续发挥新时代文明实践阵地作用，为推进“百千万工程”、提升基层治理注入文化动能。（郑雪云 中共饶平县委宣传部供稿/供图）

责任编辑：蔡劲蓉