为普及应急救护知识,提升青少年自救互救能力,筑牢校园安全防线,近日,邻水县中医医院组织医护团队先后走进多所中学,为正在参加军训的初一、高一新生开展心肺复苏(CPR)与海姆立克急救法专项教学演练,将急救技能课堂搬到军训一线,受到师生热烈欢迎。

针对初一、高一新生的认知特点和校园常见突发状况,医护团队采用“理论讲解+标准示范+分组实操”相结合的方式开展教学。医护人员首先向同学们阐述了掌握急救知识的重要性——心脏骤停后的“黄金4分钟”是救援的关键窗口,而海姆立克急救法则是应对气道异物梗阻的“救命一招”。深入浅出的讲解迅速激发了学生们的学习兴趣。
在心肺复苏教学环节,医护人员借助专业人体模型,完整演示了从现场环境评估、患者意识与呼吸判断、呼叫急救,到胸外按压、开放气道、人工呼吸的全套标准化操作流程。“按压位置在两乳头连线中点,深度至少5厘米,频率每分钟100到120次……”医护人员一边讲解一边示范,将每一个关键细节逐一拆解。演示结束后,同学们分组轮流上台,在医护人员一对一、手把手的指导下进行实操练习。医护人员耐心纠正每一名学生的按压姿势和力度,确保大家真正掌握动作要领,让急救技能入脑入心。

针对校园日常生活中高发的气道异物梗阻风险,医护人员详细讲解了海姆立克急救法的适用场景与操作要点。为了让同学们快速记忆操作要领,医护团队带来了朗朗上口的“剪刀、石头、布”趣味口诀——脐上两横指为“剪刀”,一手握拳为“石头”,另一手包住拳头用力冲击为“布”。通过口诀记忆和现场情景模拟,同学们迅速掌握了站位、手势及腹部冲击的发力技巧。部分学生还两两结对进行互救演练,现场互动积极、学习氛围浓厚。
“以前只在电视上看过急救,今天亲手操作才发现每一个细节都关乎生命。”一位参训学生感慨道。学校老师表示,将急救科普融入新生军训环节,既丰富了国防教育内涵,也让学生在强健体魄的同时掌握了实用的应急救护技能,是一堂生动的生命守护课。
此次培训是邻水县中医医院推进“人人学急救、急救为人人”理念深入校园的持续实践。下一步,该院将继续发挥专业优势,常态化推进急救知识进校园、进社区、进乡村系列活动,以专业力量守护群众生命健康,以实际行动彰显医者责任与担当。(沈泽霖)

责任编辑:刘玉晨
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