江苏宝应：“两个假如”教育倡议书获社会好评

新学期伊始，江苏省宝应县安宜镇教育党委向全镇教师发出一份特殊的“开学礼物”——《“假如我是孩子，假如是我的孩子”教育倡议书》。倡议书以“两个假如”为核心，号召全体教师以童心感知成长、以父母之心担当教育之责，引发广泛共鸣，获得社会一致好评。

倡议书从“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”两个维度展开。前者引导教师俯下身子，以孩子的视角读懂他们的世界——希望被看见、被理解，希望课堂有趣而非枯燥，希望犯错时得到鼓励而非斥责，希望被公平对待。后者则唤醒教师以父母之心担当教育之责——希望孩子平安、健康、快乐，希望老师宽容而坚定，希望孩子在学校获得成就感与归属感，希望家校彼此信任、并肩同行。

为确保理念落地，倡议书同步推出五项具体行动：每天多一次俯身倾听、每天多一句温暖鼓励、每天多一刻耐心等待、每班多一次平等对话、每期多一场真诚沟通。从“心”出发，以“行”作答，让换位思考从理念转化为每一位教师的日常教育实践。

安宜镇教育党委相关负责人表示，新学期，宝应县安宜镇将以此次倡议为契机，持续深化师德师风建设，让“办有温度的教育、做有情怀的教师、育有梦想的孩子”成为每一位教育工作者的自觉追求。（陆友松）

责任编辑：刘玉晨