情系黔山：大山深处，播撒莞邑温情

2021年，52岁的刘继明主动请缨，响应东西部协同发展号召，奔赴千里之外的贵州思南，一头扎进大山深处的田秋小学。踏上思南这片土地，他许下掷地有声的诺言："来了就是思南人，说思南话、唱思南歌、教思南娃！"

初到田秋小学的一堂课，一句方言"下广去了"重重叩击他的内心——短短三个字，诉说着无数留守儿童与在外务工父母遥遥相隔的思念。大山深夜万籁俱寂，刘继明辗转难眠，伏案勾勒出"大美田秋·幸福心理"课程图谱，将心理关怀种进乡村校园的土壤。

校园里，21名来自福利院的孤儿格外让他牵挂。磨得破损的衣袖之下，是一双双冻得发紫的小手，少年眼底藏着挥之不去的自卑与迷茫。看在眼里，疼在心底，刘继明拿出自己的支教津贴，为孩子们添上厚实御寒的冬衣。课堂之上传道授业，课间操场化身玩伴，陪孩子们滚铁环、跳鞍马、奔跑踢球——一点点靠近，一次次陪伴，慢慢融化孩子们心底的坚冰。

一期支教结束，大山里的孩子始终萦绕心头。时隔两年，他再次奔赴思南。当身影出现在校门口，一群孩子欢呼雀跃，像归巢的小鸟般飞奔而来，声声"刘老师"划破校园，眼眶含泪簇拥在他身旁。那个自幼失去双亲的男孩，在他的陪伴鼓励下奋力向上，如愿考入武汉大学，少年满怀感恩："刘老师，您是我成长道路上最重要的引路人。"那一刻，刘继明深深体悟：教育从不需要轰轰烈烈的壮举，而是我以微光，暖你一程岁月；你以坚强，照亮前程远方。

兼任思南县心理教研员期间，他踏遍一所所藏在群山之中的乡村学校，车轮碾过一万多里山间公路，61场心理讲座，温暖一万多名师生，大山里的师生亲切唤他"双万支教教师"。为架起莞铜文化交融的桥梁，他走访非遗传承人，深挖田秋历史与莞香文化，牵头打造"莞香田秋"党建文化展示中心，成为东西部教育协作一张鲜活名片。

艺术是抚慰心灵的良药。他拉起一支留守儿童合唱团，从孩子们五音不全、怯于开口，到站上舞台捧回金奖；他带领的乡村足球队，驰骋赛场拿下铜仁市亚军。少年们放声歌唱、奋力奔跑，让人们看见：乡村的孩子，只要给予一束光，就能够向阳生长。这些滚烫的支教故事，被他落笔成文，刊发于《广东教育》。

离别之日，他独自登上兽王山，望着这片挥洒过汗水的土地，泪水模糊了视线。脑海里浮现一幕幕画面：那双长满冻疮的小手，勇敢扑出足球；曾经怯弱沙哑的童声，嘹亮回荡山间。山河触动心底，他提笔写下歌曲《跨越山海，为爱而行》："滚滚南海潮，滔滔乌江水。东西协作行千里，支教岁月写华章……"

结束贵州支教后，他脚步未歇，又奔赴韶关始兴开启粤北支教，挂任县中小学教师发展中心副主任，把心理教育、德育实践的宝贵经验继续传递给粤北乡村教育。贵州的大山、粤北的乡土，于他而言，不只是一段段支教过往，更是一次次教育初心的回望与洗礼。