为进一步健全学校心理健康防护网络,夯实班级心理预警阵地,及时发现、干预学生心理危机,2026年9月9日,三原县北城中学组织开展班级学生心理安全员专题培训会。本次培训由学校心理咨询室主任杜富强主持,国家级生涯规划师、心理健康咨询师杜艳老师担任主讲,全校百名心理安全员参加本次学习。

培训伊始,杜富强阐明了学生心理安全员在校园心理健康工作中的重要价值,明确心理安全员是学校心理预警体系里最贴近同学的“前沿哨点”,鼓励参训同学认真学习知识、掌握沟通方法,用心守护身边同伴。
讲座中,杜艳老师围绕心理安全员的角色定位与工作职责展开细致讲解,清晰界定心理安全员三重身份:做好班级心声的传声员、心理健康隐患的排雷兵、同伴成长路上的支持者。她强调,心理安全员不是专业心理医生,而是搭建学生、班主任与心理咨询室之间沟通桥梁的纽带,重在细心观察、耐心倾听、及时上报。
杜艳老师还重点讲解心理安全员日常工作方法,梳理出需要重点关注的9类学生群体,明确观察要点、沟通原则与上报流程。培训摒弃枯燥理论说教,结合校园真实典型案例层层剖析,还原学生常见心理困扰场景,引导参训同学学会识别情绪信号、把握沟通边界,厘清“陪伴支持”和“专业干预”的区别,避免不当安抚造成二次伤害。
整场培训内容务实、案例鲜活,贴近高中学生真实生活。参训心理安全员认真聆听、细致记录,在真实案例解析中理解预警工作的意义,明晰自身权责与工作底线。
此次培训,有效提升了班级心理安全员的识别能力与履职水平,完善了学校“学校—年级—班级”三级心理预警网络。下一步,三原县北城中学将持续抓实心理健康教育工作,织密校园心理防护网,呵护学生阳光健康成长。(杜富强)

责任编辑:蔡劲蓉
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