知行畲乡一线 中央民大学子助力民族乡镇治理

近期，中央民族大学3名学子走进上杭县庐丰畲族乡，开启为期一个月的定向政务挂职实习。依托校地实践合作平台，学生分别派驻村建站、农技站、水利站，深度参与畲汉杂居乡镇的日常运行与乡村建设，将高校的知识储备带到民族地区治理现场。

在庐丰畲族乡，实习生的工作贯穿办公室案头与乡村田野。日常工作中，她们除完成基础性政务工作之外，还梳理了百余份村民建房申请表格、进行现场用电申请勘察工作、对一千多份老旧房屋的建造年限、结构状况、居住人员等信息进行分类归档，协助乡镇工作人员保障乡镇业务有序推进。走出办公楼，她们跟随乡镇工作人员奔走各村，参与农房勘测、安全隐患排查，下到田间开展水稻测产调研，沿着山塘、水渠完成水利巡护，重点核查灌溉设施，记录现场情况并反馈给有关部门。

大量实地工作，让校园里的理论知识和乡土现实完成对接。面对农业生产、人居建设、水利管护当中的各类具体问题，许多书本上读到的基层议题在入户沟通、现场勘察中变成了实实在在的群众诉求，她们也由此体会到乡镇治理每一项决策落地背后的细致工作。

工作之余，团队把脚步延伸到地方文化现场。走访蓝氏家庙、麻子坝围屋，逛本土乡村圩集，在街巷与古建筑之间感受畲族、客家文化交融共生的地域特质。在与当地风物、群众的直接接触中，大家对多民族交往交流交融形成具象理解，把铸牢中华民族共同体意识的种子植根于心。

一个月的挂职实践，为校地双方带来实实在在的收获。实习生在一件件具体事务中积累群众工作经验，建立起对民族乡土民情的直观认知，打破书本带来的认知局限。庐丰畲族乡一线岗位也得到青年力量补充，年轻人的思考视角，为调研摸排、资料梳理等实务工作注入新活力。

此次实习是中央民族大学实践育人工作的具体落地，打通青年学子对接民族地区基层的实践通道。对于参与其中的学生来说，畲乡的经历不只是履历上的一段实践经历，更是一份来自乡土的现实启发。同学们将把在庐丰的观察与思考转化为学习动力，持续关注民族乡镇发展，期待未来运用专业所学，为民族地区建设贡献力量。（中央民族大学 张姝彦 杜佳宁 谢佳妍）

责任编辑：陆松江