邻水县鼎屏小学教育集团开展“四人一优课”数学组竞教活动

为进一步夯实教师教学基本功，凝聚教研组集体智慧，打造高效优质课堂，11月11日，邻水县鼎屏小学教育集团2026年秋季“四人一优课”数学组竞教活动举行。邻水县小学数学名师工作室成员受邀参加，各集团成员校数学教师通过线上方式参加教研。

活动采取说课、上课、评课展示与集体磨课相结合的方式。各团队课前围绕教学情境、学具使用、重难点突破等反复研磨；展示现场，说课教师围绕教材解读、学情分析和教学构思进行阐述，上课教师呈现课堂教学，主评教师立足课堂实际点评课例得失，以团队智慧共同打磨精品课例。

课堂上，六个年级课例各有侧重。一年级《九加几》借助圆片学具开展直观教学，引导学生动手探究“凑十法”算理；二年级《1000以内数的认识》依托小正方体、计数器等教具，引导学生认识计数单位“千”，理解十进制关系，突破拐弯数数、含0数字读写等难点，发展数感；三年级《分数的初步认识》以分物情境引出分数，通过折一折、涂一涂、说一说等活动，帮助学生理解“平均分”和几分之一、几分之几的含义，落实几何直观素养；四年级《节约一粒米》以“一粒米”为切入点，通过数米、称重、推算等小组实践，结合大数运算完成测算，将数学计算与勤俭节约德育相融合，培养数据意识和责任意识；五年级《用字母表示数、关系》借助年龄、购物等情境，引导学生学习用字母表示数、数量关系和计算公式，培育符号意识；六年级《问题提出复习课》引导学生自主梳理旧知，鼓励发现问题、提出问题、合作探究并解决问题，培养问题意识和综合运用知识的能力。

据悉，“四人一优课”是该集团特色教研活动，实行四人团队协作模式，分工完成磨课、说课、上课、评课四项任务。此次活动为集团教师搭建了观摩学习、交流研讨的平台。该集团表示，将持续深耕课堂教研，以研促教，不断提升教育教学质量。（邻水县鼎屏小学  甘琴  吴俊洁）

责任编辑：刘玉晨