人勤春来早 奋斗正当时 ——商水县教体局推进“县管校聘” 激发人才活力

2022年新春刚过，商水县教体系统深化“县管校聘”管理体制改革如火如荼深入推进。全县“县管校聘”人才队伍承担新的职务，立足新的岗位，开拓新的思维，鼓足新的干劲，在2022年的虎年开局，正展现着欣欣向荣的气象。

2月11日，按照县教体局统一部署，经过抽签面试、专家评审、综合打分、公布名次等环节，2022年商水县“县管校聘”面试工作圆满落幕;2月12日，新评定的“县管校聘”人才队伍充实到各自岗位开展工作，立即进入工作状态。

为进一步打造教育人才高地，提升教育管理和服务水平，深化“县管校聘”管理体制改革，商水县教体局党组成立了人才工作领导小组，加大对人才的培养力度，加强对人才工作的领导。2021年7月28日，县教体局、县编办、县财政局、县人社局联合下发了《关于印发<商水县中小学教师“县管校聘”管理体制改革实施方案>的通知》。2021年8月，按照“试点先行、稳步推进”和总体三分之一的原则，县教体局坚持边推行、边总结、边完善，选取的6个乡镇和两所县直学校全部完成了“县管校聘”试点工作。

按照党管人才的原则，商水县教体局重视人才第一资源，从完善机制、实践培育、公开选拔着手，全面落实“抓人才工作责任，建人才工作制度”，坚持需求导向，聚焦人才队伍建设需要，建立全域激励的人才工作体系。

一是强化人才管理，充实教育队伍“人才库”。教体局按照“公开、公平、公正、择优”的原则，将全县符合相关要求的现任中心校、职业学校、初中学校班子成员，通过档案专审、业绩考核，结合“县管校聘”面试成绩，经过教体局党组综合考察，把30名政治立场坚定、工作能力突出、教育理念先进的同志纳入“人才库”，充实校级领导干部队伍。

二是实施轮岗交流，激活干部素质“动力源”。教体局分批次集中进行干部轮岗交流，成熟一批、交流一批，不搞“一阵风”“大呼隆”，不搞零碎敲打。工作开展坚持做到“三个优先”，即优先交流与班子功能结构不匹配的干部，提高整体领导能力;优先交流在同一岗位任职时间较长干部，防止思想僵化;优先交流长期在重要部门、重点岗位任职的干部，预防以权谋私。通过综合考察，有9人被充实到领导岗位、23人进行了轮岗交流，激活人才自我提升的内生动力，建立起组织有力、运转高效的人才队伍建设组织体系。

商水县教体局党组书记、局长梁露表示，县教体局通过深化“县管校聘”管理体制改革，加强综合考核督导，做实“管”和“评”的基础，突出“效”的硬核，凸显“聘”的关键，为全县教育事业强队伍、激活力，引导教育人才合理流动，重构人事管理格局，重组师资人力资源，重塑县域教育生态，以进一步激发师资队伍活力，提升教育教学质量，回应人民群众对教育的美好期待，为商水教育事业发展提供坚实的人才支撑。

(供稿：商水县教育体育局 王明见 魏铁山 付海水)

责任编辑：柴晶晶