四十年前,一个偶然的机会,笔者走进了当时在省内外颇为出名的“温春农校”——现在的黑龙江农业经济职业学院学习一段时间。
时光荏苒,岁月如梭。今年9月13日,一个秋高气爽的好日子,回到阔别四十年之久的“母校”黑龙江农业经济职业学院,其主要任务是采访一位友人多次介绍的新朋友,他的名字叫张永昌,中国书法家协会会员,中国民主促进会会员,牡丹江市书法家协会副主席、民进牡丹江开明画院院长。
走进黑龙江农业经济职业学院人文艺术系张永昌的工作室,宽敞明亮,只见几个学生正在认真地练写书法,看见我们进去,有礼貌的打个招呼继续努力练习他们热爱的书法写字。
张永昌赠送给笔者一本精装的韩文版《中国大学生书法水平对幸福感的影响及注意集中力、自尊感、情绪调节力的媒介效应》论文集,原来张永昌2019年考入韩国大真大学研究生院教育系,师从姜甲远教授攻读博士学位,这是他的博士学位毕业论文。
张永昌的博士学位毕业论文
仔细拜读张永昌的毕业论文,造诣很深,颇有感慨。张永昌认为,中国书法的历史悠久、影响深远,在当今文化大发展的社会背景下备受尊崇,并已被列入世界《人类非物质文化遗产代表作名录》(张亚萌,2009),但人们对于书法的作用的认识很有局限。有的人认为书法的实用性越来越小,只是书法家的小众的艺术;有的人认为书法只是兴趣爱好,并不是重要的学科。在书法基础教育方面,教育部下发的《中小学书法教育指导纲要》(2013)中强调“书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用”;大学书法教育的教学任务主要是继承民族文化,提高审美素养,培养艺术专长。书法的基础教育和高等教育的任务当中都没有提及书法对身心健康的任务,但是越来越多的研究发现,书法对人心理的影响作用真实存在。
张永昌撰写的巨型书法镶嵌在黑龙江农业经济职业学院的教学楼大厅
张永昌,祖籍山东潍坊,1970年生,黑龙江农业经济职业学院人文艺术系副教授,中国书法家协会会员,中国民主促进会会员,书法艺术硕士,教育学博士,牡丹江市书法家协会副主席,参加“书法进万家写春联送福字系列活动”,工信部艺术衍生品设计师,黑龙江省美术家协会会员,牡丹江市第十三届政协常委,澄怀书院创办人。研习书法四十年,在篆书、隶书、楷书、行书等书体及篆刻艺术方面均有造诣。其书法篆刻作品曾参加全国第五届篆刻展、全国第五届新人新作展、全国第九届书法篆刻展、“邓石如奖”全国书法展、全国第十届书法篆刻作品展、全国第九届刻字艺术大展等十余项重要展赛,并曾获得中国文联书法创作奖、西泠印社创作奖,并应邀赴日本、韩国展出。2014年组织举办“笃行致远”首都师范大学书法院硕博士学术交流展,同年于北京举办“经意-永昌书”个人书法精品展。2012年首都师范大学中国书法文化研究院攻读艺术硕士期间,师从导师欧阳中石、王元军先生。并得到刘守安、张同印、叶培贵、甘中流、谢小青等教授指导。书法作品参加首都师大校庆六十周年庆典并被收藏。2019年考入韩国大真大学 研究生院教育系,师从姜甲远教授攻读博士学位。张永昌的博士研究课题就书法训练对大学生心理的影响及其机制开展实证研究,并证明了变量间的显著性关系。研究成果为传统书法教育的功能开拓了新的思路,为高校书法美育及大学生心理健康教育提供了重要借鉴。张永昌书法创作领域广泛,多种书体作品都可得见。其书法作品注重笔力的运用,其点画线条流畅而富有力量感,既展现出个性和情感,又具有传统书法的典雅气息。其楷书、隶书、篆书等正书字体端庄严肃,点画骨韵分明,书写工整而不失灵动。其行草书作品则笔势流畅、墨法沉厚,气势通达、结构清晰,使人感觉气韵灵动而不失沉稳劲健。张永昌书法作品富有文化内涵,他不仅以古诗词和经典美文为题材,表达深远的意境,并常以自作诗词创作,表达出深厚的文化素养和独特的感怀。其书法作品多发表于报刊、杂志、作品集。张永昌在篆刻方面修养全面,古玺印、汉印、流派印等领域均有佳作,其中以古玺印作品尤佳。绘画方面,曾参加张立辰花鸟画高研班,并得吉瑞森先生指导,创作以工笔花鸟为主。其绘画作品《深秋酣梦》参加黑龙江省美术家协会成立50周年作品展,并获优秀作品奖。张永昌曾主编、参编《书法》《艺术教育学研究》《曹全碑》等教材、专著、字帖多部,论文《试析杜牧张好好诗书法之奇》《书法选修课对于大学生良好心理素质培养的研究》《大学生美育对传统文化的挖掘探究——以对联书法为例》《长风堂临池札记》等发表,受邀参编全国老年大学书法教材。先后指导大学生参加教育部第三届、第四届、第五届全国大学生艺术展演比赛,获得一二三等奖多。2018年受聘全国中小学书法教材(华文版、人教版)建设并主讲隶书《曹全碑》2018年主持建设大学生MOOC《走进书法》。张永昌热心于社会文化公益服务,主办或参加多种形式的书法公益大讲堂,并曾经协助电视台开办教育大讲堂,培养了大批书法特长人才,2017年举办了“古道今承”张永昌书法教学成果展。2018年4月,被授予牡丹江市五一劳动奖章。
张永昌(右)在指导老年书法爱好者练习书法
张永昌认为,书法练习的过程能使书者产生愉快、轻松、专心的心理反应状态(蔡明富,1994)。当学生按要求的方法步骤完成训练,完成足够数量和水准的作业时,会因完成了高难任务而体现自我价值,并获得胜任感、成就感等更多的积极情感,提高自我尊重感水平。学生越多地从事这种“沉浸其中的、愉快地、有意义”的活动,就越会带来更高级的幸福感体验(Seligman,2002)。韩国的学术界也越来越多地将书法用于心理干预和治疗,比如 은 영 等(2008)在研究中通过实验证实,书法活动对老年人自我尊重、压力、生活质量及身体健康的存在显著影响。
张永昌艺术活动:2005年7月,篆刻作品入展全国第五届新人作品展。2005年9月,篆刻作品参加由中国书法家协会主办的“全国第五届篆刻艺术展览”。2005年10月,篆刻作品入选西泠印社首届国际艺术节-首届中国印大展。2005年12月,行书作品入展“三晋杯”全国公务员书法大展。2006年6月,书法作品经中国书法家协会评审委员会评审,入展纪念中国共产党建党85周年全国书法大展。2007年11月,篆刻作品在“西泠印社艺术创意大赛”中获得铜奖。2007年12月,创作的书法作品《行草条幅》经全国第九届书法家篆刻作品展览评审委员会评审,被评为入展作品。2007年12月,篆刻作品参加中日议员公务员书法展。2008年9月,中国画《深秋酣梦》在黑龙江省美术家协会成立50周年---全省美展中获优秀奖。2008年12月,书法作品由中央纪委纪念改革开放暨党的纪检机关恢复和重建30周年书画展组委会收藏并展出。2011年6月,全国第十六届中小学生书法比赛一等奖指导教师。(江峰 陆铁男)
责任编辑:柴晶晶
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