哈尔滨市动力朝鲜族小学校：追光筑梦六十载 团结奋进新时代

黑龙江省哈尔滨市动力朝鲜族小学校以“全面、和谐、主动发展”为办学目标，以“共建共享幸福教育”为办学理念，以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断深化民族团结进步教育，全面推广使用三科统编教材，积极推广国家通用语言文字，广泛促进各民族交往交流交融，不断巩固和发展“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的良好局面。

构建保障体系，全面做好民族团结进步工作

组建机构，健全机制。成立由校长任组长、副校长任副组长、学校各部门负责人为成员的民族团结进步创建工作领导小组。教导处进行民族团结教育课程管理，德育处开展民族团结教育主题活动，总务处负责后勤保障，各教研组配合开展民族团结教育系列活动。进一步规范管理，建立健全规章制度，加强师资队伍培训，保证民族团结进步工作有形有感有效推进。

广泛宣传，营造氛围。学校以“民族团结进步宣传月”主题活动为契机，组织开展丰富多彩的宣传教育活动。通过基层党组织书记讲党课、“三会一课”、“民族知识测试”等形式，使党的民族政策、创建知识更加深入人心。通过室外LED电子屏滚动播放宣传标语，制作展板及手抄报、班级板报等形式，积极营造民族团结进步创建活动的浓厚氛围，增强师生参与活动的积极性和主动性。

加大投入，完善设施。自2016年以来，积极争取市、区民族教育专项资金共计150万元，更新配齐教育教学和传承民族文化所需的硬件设施、器材、图书和服装。积极创建图书馆、校史馆、民俗馆，民族文化专用教室及摔跤、跳板等排练场地，突出各民族共有共享的中华文化符号，彰显了学校立志传承中华民族优秀传统文化的承诺与实践，为学校民族团结进步创建工作提供了有力的保障。

文化熏陶，环境育人。学校充分利用每个楼层的主题墙，体现环境育人的氛围。一层主题为“追梦”;二层主题为“寻爱”;三层主题为“美德”;四层主题为“感恩”。五层主题为“团结”。123米的室外校园文化长廊，使用规范的国家通用语言文字精心设计，主题明确、内容丰富、形式多样、特色鲜明，符合新时代教育特点，成为一道靓丽的风景线。通过环境育人，可以有效地、潜移默化地提高学生的道德修养与精神修养。在文化的熏陶下，学校真正成为师生一路成长、幸福快乐的精神家园。

注重实际效果，努力实现教师学生共同发展

为使中华民族共同体意识成为全校师生的坚定信念，精神力量和自觉行动，根据学校的实际情况和学生的成长特点，将民族团结教育融入办学治校，不断增强中华民族的向心力和凝聚力。

打造特色鲜明的学校。以“全面、和谐、主动发展”为办学目标，树立“让每位学生获得发展的机会，让每位教师领略教育的乐趣，让每位家长分享成功的喜悦”的教育信念，以“加强民族团结进步教育活动，铸牢中华民族共同体意识”作为推动学校可持续发展的动力，打造特色鲜明、文化自信、中华民族认同感强的高品位学校。

锻造博思善学的教师。全面加强国家通用语言文字教育，不断提高教师科学文化素质，造就一支政治觉悟高，水平能力强的专业教师队伍。目前学校充分挖掘教育资源，努力营造全体教师发展自我，提升自我，超越自我的生存、发展环境，在工作中感受成功喜悦，自信地面对课堂、面对学生和家长，塑造“快乐而自信、智慧而幸福”的教师。

塑造全面发展的学生。学生是民族的希望，祖国的未来。作为一所民族学校应担负起传承积淀中华民族传统美德的重任。通过开展丰富多彩的爱国主义教育、革命传统教育、民族团结进步教育，使学生从小牢固树立正确的祖国观，民族观，文化观，历史观。

创新方式方法，提升民族团结进步教育效果

强化学科渗透。要达到民族团结教育预期目的，需要多学科合力教育，发挥课堂主渠道作用。因此学校要求每位教师在三维目标确立上融入民族团结教育因素，体现在学科教学中，使学生从小树立民族团结意识，并把它转化为民族团结行为，鼓励各民族学生在学习中、生活中互相帮助。

开发校本课程。2021年秋季学期起，每周三下午以选修课形式开展社团活动。开设有民族舞蹈、民族器乐、国学、国画、足球、剪纸、课本剧等二十余种校本课程。学生根据自己的兴趣爱好自主选课，在活动中体会、感悟中华传统文化的深厚魅力。校本课程的开发与建设，为弘扬和传承少数民族优秀历史文化提供了重要平台。

举办主题活动。以道法课、班会课、升旗校会、中华经典诵读活动、红领巾广播站、红领巾报为抓手，定期开展主题教育活动。组织高年级开展了“讲述我身边的民族团结故事”主题活动，引领各民族学生学习民族团结模范人物的先进事迹。2021年庆祝建党100周年时，学校多次组织学生开展“党的故事我来讲”、“请党放心，强国有我”、“讲红色故事，传承红色基因”、“童心向党——我与祖国共成长”等说故事、讲故事比赛。2022年喜迎二十大期间，学校积极组织学生参加省、市民宗局举办的“民族团结进步从娃娃抓起”宣传活动，“香坊区民族团结进步宣传月”活动，全市各民族“铸牢中华民族共同体意识”演讲比赛活动，促进各民族师生交往交流交融，增强民族团结及互帮互助理念，积极实现民族团结教育融入学校育人的全过程。

家校携手同行，齐心共建民族团结进步乐园

学校一年一度的民俗体育运动会，邀请家长们一同参加。学生们跳民族舞蹈、唱民族歌谣、进行跆拳道表演、民族传统礼仪展演。学生与家长互动，积极参与滚铁圈、绑腿跑、摔跤、跳板、拔河、排球、足球等传统体育项目。日常学习之余，学校还组织大量的亲子活动，我校学生和家长录制的“促进家庭新风尚”亲子阅读微视频，在哈尔滨都市零距离“亲子共读·书香冰城”栏目中进行展示。

开设一系列家长课程，让家长积极参与学校管理及大型活动。通过真诚交流，在教育孩子问题上形成共识，确保学校民族团结教育取得实效。

搭建教育平台，展示民族团结教育丰硕成果

经过多年的努力，我校的民族团结进步创建工作得到了省市领导的认可和社会各界的大力支持，民族团结进步结出了丰硕成果。2011年学校被评为全省民族团结进步创建活动示范单位，2016年被评为哈尔滨市民族文化教育基地学校、2017年被评为哈尔滨市义务教育特色学校、2018年被评为黑龙江省民族文化教育基地学校、全国青少年校园足球特色学校、2019年哈尔滨市朝鲜族社会十大新闻奖、2021年被选为黑龙江省幼小衔接试点学校、2022年荣获全国幼儿艺术教育示范园、2022年荣获全省民族团结进步示范区示范单位。

民族文化传承活动和民族特色教育活动多次刊登在黑龙江新闻重要版面上，多次在中国报道、黑龙江新闻、哈尔滨新闻、CCTV中央网络韩语电视台等主流媒体宣传报道。

哈尔滨市动力朝鲜族小学校长权菊花表示，“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”是全体中华儿女的共同心愿，也是全国各族人民的共同目标，更是作为一所民族学校义不容辞的责任。动力朝小将继续以铸牢中华民族共同体意识为主线，一如既往地开展好、宣传好民族团结进步故事, 不断推动民族团结，维护社会稳定，努力成为民族人才的摇篮、特色学校的典范，为中华民族文化传承和各民族团结进步事业做出更大的贡献。(陆铁男)

责任编辑：柴晶晶