垃圾分类进学校，源头减量树新风 ——鹿颈小学垃圾分类科普宣传周

“创可贴属于什么垃圾？”、“塑料瓶子扔到教室里的哪个垃圾桶呢？”、“有没有哪位同学知道打扫卫生时用的抹布属于什么垃圾？”随着主持人的问题一个个抛出，同学们抢答问题的兴致也立刻高涨了起来，大家踊跃参与，争相竞答关于垃圾分的题目，谁也不想落了下风，把现场整个垃圾分类有奖竞答的氛围推向了高潮，这一幕在鹿颈小学的操场上如火如荼上演着。

据悉，为了给学生们传播垃圾分类的理念，科普垃圾分类的知识，树立源头减量观念，3月22日，港湾街道在鹿颈小学开展了以“垃圾分类进学校，源头减量树新风”为主题的垃圾分类科普宣传周活动，而学生们争相抢答的这一幕就发生在活动启动仪式的当天。

活动伊始，主持人开场介绍了本次活动内容，仪式第一项由鹿颈小学德育主任李主任代表学校上台发言，向港湾街道对本校活动的大力支持表示感谢，希望通过本次活动将垃圾分类意识扎根于孩子们的心中。

随后，老师宣布学校正式成立《垃圾分类宣讲队》，每个班级派选一名代表，共八名宣讲员，为其他同学们起到垃圾分类的模范带头作用，并请陈校长上台为各位宣讲队员授旗，队员们看着身上的绿色袖章，为成为学校垃圾分类的一名宣讲员而感到无比自豪，在台上，宣讲队队长宣读了垃圾分类倡议书，并和队员们一起呼喊了垃圾分类的口号。 

学校垃圾分类宣讲队合影

活动中，还设置了各年级优秀作品颁奖环节，为了鼓励大家一起支持垃圾分类，学校提前在全校征集垃圾分类优秀作品，学生们各自发挥才能，尽情想象，创作了一幅幅精美的绘画和手工作品，有的是鲜明分类标志的卡通绘画，有的是垃圾分类从我做起的环保手工，还有各类垃圾分类立体画、书签等，本次作品征集共有40名同学的成果上榜，他们的作品将在学生成果展示区展示一周，供全校师生观摩欣赏。

部分获奖学生合影

颁奖结束后即进行了热烈的有奖竞答环节，通过邀请学生上台参与竞答，在一轮轮互动中既活跃了现场气氛，又让学生们学到了不少垃圾分类的小知识。最后，各班级上台合影留恋，在一张张灿烂的笑容里结束了科普周的启动仪式。

启动仪式结束后，现场还组织五、六年级的同学齐聚录播室上了一堂垃圾分类公开课，同学们在上完课后说，以前只知道要把垃圾分开丢，不知道自己动手分类有什么作用，直到今天在课堂上看到广州垃圾一天不处理的真实后果，才直观的感受道垃圾分类的重要性，以后都会坚持做好垃圾分类的。”

垃圾分类公开课

活动另一边。其他小朋友都聚集在科普展示长廊边，仔细观看学习这些分类知识，有源头减量的措施、意义，厨余堆肥科普小基地、环保酵素展示等等，学生们动手制作环保酵素，将厨余垃圾再利用。   

据南沙区港湾街道负责人介绍，下一步，还会继续加大垃圾分类进校园的力度，号召大家源头减量，通过教育一个孩子来影响一个家庭，从而营造学校和家庭社区共同参与垃圾分类的氛围。

责任编辑：柴晶晶