潮州市教育局举行第一批潮州市中小学“研训一体化”学科共同体建设项目启动仪式

为贯彻省、市关于教研工作的相关要求，落实立德树人根本任务，充分发挥教研工作对保障基础教育质量的重要支撑作用，推动潮州市中小学教研工作高质量发展，在潮州市教育局统一部署下，2025年8月28日下午，第一批潮州市中小学“研训一体化”学科共同体建设启动仪式在潮州市高级中学举行。市教育局二级调研员叶阳出席活动并致辞。

在我国新课程改革持续深化的背景下，“研训一体”已成为推动教师专业成长的重要途径。潮州市教育局通过构建“研训一体化”学科共同体，着力探索教、科、研、训有机结合的有效机制，以训带研、以研促训，深入推进该市“四翼四联、四级一体”高质量教研体系的构建与完善，培养高素质专业化创新型教师队伍，促进课程教学改革和育人方式变革，全面提升潮州市中小学教育教学教研整体质量。

叶阳在致辞中指出，启动第一批中小学“研训一体化”学科共同体建设项目，是潮州市构建高质量教研体系、加强师资队伍建设、深化教育教学改革、打造高水平学科教研团队、发挥各学科核心骨干在教学科研中的示范辐射作用、推动教育高质量发展的重要举措。他希望全市各级各类学校和教师发展中心上下联动，提升工作实效；各学科共同体教师增强使命感，发挥示范引领作用，以高质量学科建设推进潮州市教育高质量发展，为办好人民满意的教育不懈努力。

叶阳和市教育研究与教师发展中心主任林跃文为第一批17个立项的学科共同体项目颁发《立项证书》。

启动仪式上，潮州市教育研究与教师发展中心副主任庄楚金从实施背景、建设目标、主要任务及具体要求等方面对“研训一体化”学科共同体项目建设进行详细解读与业务指导。小学语文学科项目主持人许少兰作为代表，从研究现状、目标定位、整体规划和动态评价四个方面分享了建设工作规划。项目成员巫慕樱代表全体成员郑重表态，将做潜心学习的“修行者”、勇于实践的“探索者”、乐于分享的“合作者”、甘于奉献的“担当者”，保质保量完成共同体各项任务。

林跃文以“教育家精神”激励首批学科共同体教师，树立以文化人、胸怀天下的教育追求，团结奋进、形成合力，共同推动潮州教育迈向高质量发展，实现自身专业成长。

各县、区教育局分管领导，市、县两级教师发展中心领导及相关学科教研员，各学科提质示范单位及学校分管教学副校长，各学科共同体骨干成员等参加启动仪式。（郑雪云 潮州市教育局供稿）

责任编辑：陆松江