肇庆市广宁县“兵教师”为校园注入“钢铁力量”

2024年4月，广东省事业单位集中招聘公告里的两个岗位，让肇庆市的退役军人圈子炸开了锅 ——广宁县释放美术教师、体育教师各一个专项名额，明确面向持教师资格证的退役军人。消息传到戴俭安耳中时，这位肇庆端州籍、曾在部队服役两年的年轻人正对着备考资料发呆，他没想到，自己考编路上的 “绿色通道”，竟藏在这份来自肇庆广宁的招聘公告里。

这份公告的背后，是广宁县在全市率先落地的 “兵教师” 政策，更是黎小梅等基层工作者近二十年的心愿。

政策背后：二十年心愿不改，五部门共书答卷

2006 年，黎小梅还在广宁县坑口镇社会事务办当民政办事员，兼任文化站站长的她，由于需要与各中小学学校编排节目，不得不经常往学校里跑。跑的次数多了，她留意到，学校里女教师比例有点偏高的趋势，学生们也总差点“阳刚之气”。

有一回，她认识到一所学校里有一位退役军人出身的老师，他不仅能教体育，还会带着学生练队列、讲军营故事，在他的课堂上，学生们总是格外地认真听讲。“兵教师”和普通老师不一样，他们身上有股刚劲，能教给孩子家国情怀！” 黎小梅看着操场上挺拔的身影，心里埋下了一颗种子—— 要让更多退役军人走进校园，成为孩子们的榜样！也是从那时起，她就一直关注有关“兵教师”的新闻动态。

这颗种子一等就是十八年。2021 年，黎小梅调任广宁县退役军人服务中心工作，有了近距离为退役军人服务的机会。她养成了一个习惯：每两天就浏览一次退役军人事务部官网和广东省退役军人事务厅官网，生怕错过任何政策信号。2022年8月12日，《退役军人事务部 教育部 人力资源社会保障部关于促进优秀退役军人到中小学任教的意见》正式发布，黎小梅心情不由地雀跃：心愿已经逼近了，就差省里的出台文件了。

2024年1月24日，她像往常一样刷着省厅官网，当看到《关于印发<广东省退役军人事务厅等4部门关于促进优秀退役军人到中小学任教的若干措施>的通知》的标题字眼时，手指就顿住了。她反复滑动鼠标，逐字逐句读完整份文件，连标点符号都没放过，心脏 “咚咚” 地跳得飞快！此时离春节放假还有两周，黎小梅赶紧打印这份文件，随即抓着冲进局长伍庆瑞的办公室：“伍局，咱们广宁要先走一步！”

伍局正低头处理年终总结，被突然进来的黎小梅吓了一跳。在听完她的来由后，伍局点头道：“这对退役军人和学校来说都是好事，你放手去做，局里支持你！”

得到许可的黎小梅立即返回办公室拟写初稿，从加强退役军人教师人才培养，到畅通退役军人任教通道，再到搭建退役军人教师发展平台，每一个环节都反复斟酌。尽管环节很多，但她还是在除夕前很快就拟好了初稿，“因为这个方案，我已经在心里酝酿好多年了，所以写起来一点都不卡”。

春节放假期间被安排值两天班的她，又趁着这个时间，再次对初稿进行了润色。“省里的文件比部里的多了一个财政部门，而我们广宁的文件要比省里的多一个编办部门，一定要落实这个教师编制问题，这样才能让退役军人有奔头！”她深知，政策落地的关键在 “衔接”：退役军人缺教学技能，就依托师范院校搞培训；学校、退役军人担心编制问题，就主动对接县委编办；财政保障是底线，就找县财政局予以资金保障。

2024 年正月初九，春节假期刚结束，黎小梅就拿着方案初稿在伍局的指导下召开协调会。县退役军人事务局、编办、教育局、财政局、人社局五部门的分管领导等坐在一起，原本以为会有分歧，没想到大家一拍即合。“广宁革命历史和双拥传统源远流长，还是省‘双拥模范县’八连冠，支持退役军人就业，我们责无旁贷！”五部门分管领导纷纷当场表态。

经过两次征求意见、修改，4 月15日，《广宁县退役军人事务局等5部门关于促进优秀退役军人到中小学任教的工作方案（试行）》正式出台！而出台的日子都很有讲究，“4月下旬就要迎来广东省事业单位集中招聘，所以我们急呀，一定要赶在招聘前出台方案，要不然退役军人又要错过1年”，黎小梅满是操心。

方案里的 “干货” 很实在：单列专项岗位面向广东户籍退役军人，放宽招聘条件，优先考虑服役年限；依托师范院校开展教学能力培训，帮助退役军人拿教师资格证；县财政保障国防教育活动经费和 “兵教师” 工资待遇，还建立了人才储备库。

政策受益：从戎装走向讲台，绿色通道助共赢

戴俭安：身份转变勇担当，表率无声作榜样

戴俭安就是方案的第一批受益者。

2022 年退役后，他先是抓紧利用40 多天的时间啃下教师资格证考试的两科，后来当了辅警又利用辅警上一休二的间隙啃下了第三科，最终拿下了高中体育的教师资格证。“我之前大学读体育教育专业时，比较得过且过，没有什么规划，到了部队后我才得以成长改变，明白了人要努力向上才不会荒废一生，也明确了未来要走考公考编的道路。”戴俭安说道。

资格证拿下了，却在考编时屡屡碰壁。“普通教师岗位竞争太激烈了，经常上百人抢1个名额。”这样的考编戴俭安考了5、6次，但都以失败告终。2024年4月，看到广宁县的“兵教师”专项招聘，他毫不犹豫报了名，最终过关，成为广宁县中等职业学校的体育教师。“据我了解，这次‘兵教师’的录取比例大概为1/20，竞争真的小了很多，所以非常感谢方案的出台，给予了我们退役军人一个通往三尺讲台的绿色通道。”戴俭安开心地讲道。

同样开心的还有广宁县中等职业学校的有关领导。在戴俭安入职后不久，当校教务处的有关负责人正在发愁谁可以接替要休产假的幼儿保育班的班主任一职时，学生处主任谭老师推门而入举荐道：“戴俭安当过兵，绝对忠诚，可以委以重任！”按照学校以往的传统，幼儿保育班的班主任一般由女老师担任，但这次在谭老师的推荐下，学校选择了由戴俭安来担任。

谭老师的这份笃定不仅来自于戴俭安退役军人的身份，更来自于他观察到戴俭安入职后的惊喜表现。“他过来时正碰上开学季，学校各种清理大扫除，戴老师一点都不怕苦不怕脏，亲自上手跟着学生们一起扫地、擦桌子、扛东西，有他的带领，学生们干得热火朝天，从教室到宿舍都整洁了不少。”谭老师介绍，“说实话，我们大部分老师要他们在台上讲多久都可以，但是要上手干这种脏活通常是不情愿的，戴老师不一样。”

全校师生们更是看到了每周一升旗时的变化。“以前我们的国旗队，总是很松散不成型，前后换了2个体育老师都抓不起来，戴老师主动承担了这个任务，在他的训练带领下，现在国旗队铿锵，足音震响，就像‘正规军’一样。”杨级长暗自佩服。

会做并不代表会教。尽管自己在部队早就将标准踏步刻入了肌肉记忆，但那是长时间练习的结果，学生们却没有那么多的时间练习，该怎么办？为了能让国旗队成员们可以快速达成步伐统一，戴俭安在背后下了很多功夫。“我仔细观察研究了上百个方阵踏步的视频，终于总结出了一套试用于学生们的方法，”，戴俭安说，“以往成员们自己心里默念那种传统的‘一二三四’口号时，往往踏出了六步，这样就很容易乱；现在我让他们默念‘一’时，左右脚各踏一步，念‘二’时，也是左右脚各踏一步……这样就很容易整齐了。”

这样的用心琢磨同样带到了他自己的专业课——体育课上。戴俭安发现，按照国标，中学的体育课百分之七八十都跟田径运动有关，如跳高跳远、短中长跑等，这样的运动上多了后，学生们就很容易觉得枯燥无聊，于是他就把定向越野等更有趣的方式融入到了课堂——在学校设置了不同的打卡点，让学生们找齐这些打卡点并进行拍照证明。“戴老师的体育课很有趣，每次我们都像挖宝藏一样开心。”一学生说道。

钱敏祥：铁纪柔情化春雨，点亮心灯引迷途

在古水中学，钱敏祥同样将军旅印记带入教学。

在部队两次获得“优秀士兵”称号的他带的是初中体育课，每节课前都要求学生整队、站军姿、保持安静。“一开始学生不适应，觉得我太凶。但坚持下来，他们明白了什么是集体纪律。集合时再也不拖拖拉拉，连闲聊都少了。”

他还把部队的训练方法改成了趣味运动：“车轮跑” 让学生追着排头跑，“追逐跑” 考验反应速度，原本枯燥的耐力训练，变成了欢声笑语的游戏。“以前军训总有人晕，现在学生体质明显好很多。”

钱敏祥一样一入职就当起了班主任。班会课上，他会给学生讲军营里的保密意识、政治意识，甚至带着学生练洪拳操。2024 年，他带的学生在广宁县洪拳操比赛中拿了第一名，“孩子们说，练操时像军人一样威风，我听了特别自豪。”

“老师，您能不能帮我劝一劝我家孩子，他说他这学期不想去读书了。”有一天，钱敏祥接来了一位家长焦急的电话。了解情况后，钱敏祥第二天就上门开展家访工作。原来这位学生的爸爸重病，这位男同学急着想给家里分担负担才说想外出打工干活。看着低头、情绪低落的学生，钱敏祥首先表扬了他的孝顺心，随即劝道：“你现在太小了，才十三四岁，出去打工也干不了什么活，别人也不敢收你。像你能这么吃苦耐劳，不如先好好学习，考上高中、大学，然后像我一样去当兵，部队特别需要吃苦耐劳的人……”

“我也可以当兵吗？当兵需要什么条件？”学生抬起头、眼睛一亮。“可以呀，但是现在当兵需要较高的文化知识，你要读到大学、甚至研究生，再加上锻炼好身体，这样当兵的概率才更高哦。家里的困难目前大人们还能支撑得下去，回去我也帮你看看能不能帮你申请助学金或困难补贴，你不要着急……”在钱敏祥的耐心开导下，学生最终同意返校继续读书。

这样的例子不止一个。曾在钱敏祥班级上当体育委员的一名学生，在分班后也产生了厌学的情绪。“你这么高这么帅，体格这么好，还不近视，但是你连初中学历都没有的话，以后只能干苦力活。你不如先好好念书，然后去部队锻炼两年，这样以后你的选择就会更多，也更有时间想清楚自己的人生规划……”尽管这位学生不再是本班级的学生，钱敏祥还是主动找他谈了心，慢慢说服了他。

“我当过兵，这位学生比较敬重我，所以比较听我的话。现在他不再说要外出打工了，还经常跟我打招呼、找我聊天。”对于这样的结局，钱敏祥很满意，同时也深知作为一名老师身上的责任与重担：“老师的一句话可以影响改变学生，所以我时刻提醒自己，要注意自己的一言一行，要做好榜样，成为孩子们成长路上一束温暖明亮的光。”

张成辉：一支画笔绘山河，红色基因薪火传

“同学们，你们看这幅《开国大典》，画里的领导人走上阶梯是什么意思？”学生们纷纷摇头。“领导人拾级而上的身影，正是中国革命漫长征程的缩影，象征着中华人民共和国是历经千难万险、在筚路蓝缕中建立的不朽丰碑……”在广宁县木格中学的美术教室里，张成辉正拿着画笔，给学生们讲解画作背后的历史。这位数字媒体艺术专业出身的退役军人，曾在部队获得嘉奖1次、“优秀士兵”称号1次，如今，他正按照方案里 “发挥退役军人优势，开展爱国主义教育” 的要求，把历史人文、部队国防、爱国主义教育等融进美术课。

张成辉能走进校园，多亏了方案里的 “单列专岗招聘” 政策。退役后他先是复学，毕业那年顺利考下了教师资格证。毕业后，他一边在画室当兼职老师，一边准备考编。2024年，当看到广宁县“面向退役军人招聘美术教师” 的招聘公告时，他的心情特别激动。“我在部队就爱画战友的训练场景，要是能把这份热爱变成职业，该多好！” 清远佛冈籍的他立刻报名，凭借扎实的专业功底和军人的独特气质，一举考中，跨越200公里来到了木格中学。

他经常带着学生们临摹革命题材的画作，边画边讲历史。有次画《狼牙山五壮士》，一女学生问：“老师，他们为什么要跳崖啊？” 张成辉停下画笔，给孩子们讲了五壮士为掩护大部队、把敌人引上绝路的故事，“他们用生命保护了战友，这种精神值得我们永远记住。” 这位女学生听着听着红了眼，后来她画的《狼牙山五壮士》，笔触格外用力，还在旁边写了一行字：“向英雄致敬。”

张成辉还喜欢给学生们看工程院院士、革命伟人的短片，钱学森、邓稼先、袁隆平、毛泽东、周恩来…… 他会跟学生们讲这些伟人的故事，再让他们用画笔描绘 “心中的伟人”。有个叫小浩的学生，以前总爱画游戏角色，现在却喜欢画袁隆平院士在稻田里的样子，“张老师说，伟人不是高高在上的，他们用自己的努力改变世界，我也要像他们一样，做个有用的人。”

“老师，您可以给我们讲讲昨天九三阅兵中出现的那个东风导弹的威力吗”“老师，当兵辛不辛苦呀”……如今，张成辉成为了学生们特别敬重好奇的老师，他的课堂也成了学生们最期待的课堂，下课了，依旧有很多学生们围着他问各种问题。“画不止是画，更是一个窗口。这个窗口连接着学生与世界，将他们好奇的目光从画纸投向广袤天地，将画笔下的思考延伸为对国防、对人生、对未来的探求。”张成辉总结道。

成效彰显：“兵力量”浸润校园，政策开花结硕果

“退役军人政治信念坚定、使命责任强烈、作风素养过硬，他们在传承红色基因、为党和人民培养可靠接班人方面具有独特优势，所以我们早就想给学校招‘兵教师’啦，但以前他们是在一个‘大池子里’，很难碰上他们，现在好了，我们每年可以拿出2%-5%比例的专项岗位面向他们。”广宁县教育局人事股负责人程老师介绍。

2024-2025年，广宁县共单列设置了4个教师岗位面向广东省户籍退役军人招聘，此外还公开招聘国防教练员3名，目前已有13名退役军人在中小学任教，30名退役军人政府雇员任职学校国防教练员。他们的到来，给校园注入了一股钢铁力量。“据我了解，中职校的国旗护卫队成了 ‘校园名片’，木格中学的红色美术课成了 ‘明星课’，古水中学的体育课再也没人偷懒，学校领导们对‘兵教师’们都很满意。”按照方案，教育局还负责长期跟踪“兵教师”们的工作表现，因此陈股长很清楚“兵教师”们到来后的变化。

“我们中小学的‘兵教师’只要一入职，每月到手不少于5000元；要是在镇上任教的，还有几百块的偏远乡镇补贴；要是参加午托、晚托，每月还会多一两千块钱；要是以后他们评上了职称，更是有望突破1万元。”教育局有关负责人介绍，对于广宁这种非一线城市的山区地区，“兵教师”一岗对于退役军人来说可以算是“高质量充分就业”了。

“我们这两年通过县镇村三级服务体系全面摸查全日制师范院校毕业的退役军人，鼓励他们报考我们的‘兵教师’岗位。对于那些有从教意愿的退役军人，我们先鼓励他拿下教师资格证和普通话考试。”黎小梅介绍，按照方案 “建立兵教师人才储备库” 的要求，目前县退役军人事务局和教育局已经储备了 5 名符合条件的退役军人，举办了两期培训班，由以往曾是教师的县退役军人服务中心的工作人员进行免费培训，其中有1人经培训后也到了私立学校任教。

此外，广宁县退役军人事务局还积极把握退役士兵返乡报到、技能培训、专场招聘会等关键环节，开展政策专项解读，旨在普及政策内容，播撒从教种子。“下次我们联合武装部去征兵时，也可以更加大力度宣传这个政策，让青年学子们了解到退役后有这么一个‘绿色通道’，也可以改善我们一个征兵难的问题。”肇庆市退役军人事务局办公室一级主任科员、退役军人胡小春介绍。

目前方案试行两年，到2026年4月到期，届时，黎小梅希望可以继续保留此方案并将其延长至五年。程老师说，今年他们进行了统计，全县女教师比例为59.99%，这不太是一个良好的信号。“我们盼着能招到更多‘兵教师’，让每个中小学都能至少配一位‘兵教师’，让这份‘兵力量’，为广宁教育注入更多阳刚底色。”

2025年，肇庆市其他县（区）退役军人事务局的工作人员专程来广宁取经，黎小梅拿出方案和台账，毫无保留地分享经验：“只要能帮退役军人就业，能给学校注入‘兵力量’，我们的工作就没白做。” 窗外，阳光洒在 “广东省双拥模范城” 的牌匾上，熠熠生辉；校园里，“兵教师”们的故事，还在继续书写。（黄楚芳 温丰羊）

责任编辑：蔡劲蓉