华蓥市红军小学与剑阁县南禅小学联合开展低年级“年月日”教学研讨活动

为破解低年级“年月日”教学中的抽象化难题，搭建校际教学交流桥梁，近日，华蓥市红军小学与剑阁县南禅小学联合开展低年级数学“年月日”教学专题研讨活动。

活动由华蓥市红军小学邹丽教师上示范课，以“孩子一年级的军训图片”为主题进行教学。课堂上，教师结合学生熟悉的军训场景导入新课，随即发放不同年份的年历卡，引导学生以小组为单位观察、记录每月天数，自主发现“一年有12个月”的基本规律。在认识大月、小月环节，通过“拳头记忆法”演示与“一三五七八十腊”歌诀诵读相结合的方式，将抽象知识转化为直观体验，有效突破“记住各月天数”的教学重点。

在研讨交流环节，两校教师围绕“低年级时间概念教学的生活化路径”展开深入探讨。大家一致认为，低年级学生形象思维占优，教学中应充分利用年历卡、互动课件等具象素材，通过自主观察、合作交流让学生经历知识“再创造”过程；同时要结合课堂游戏与趣味记忆法，化解“大小月区分”这一教学难点。华蓥市红军小学教研组长分享了“课前收集生活时间素材、课中搭建探究支架、课后延伸实践任务”的三阶教学模式，剑阁县南禅小学教师则交流了信息技术与学科融合的实操经验。

此次跨校研讨活动，实现了优质教学资源的互补共享，为提升两校低年级数学教学实效提供了有力支撑。参与教师纷纷表示，将把研讨所得转化为教学实践，让抽象的时间知识在生活体验与主动探究中变得可感可知。（四川省华蓥市红军小学   王琴）

责任编辑：刘玉晨