多元课堂展风采 学科融合促成长

10月23日，四川省内江市第八小学校开展了骨干教师跨学科导课教研活动，其内容涵盖语文、数学、英语和音乐四门学科。各学科教师精心设计教学环节，注重学科间的相互渗透，为师生呈现了一场精彩的课堂盛宴。

语文《伯牙鼓琴》——感受文化魅力

王云霞老师带领学生走进"高山流水遇知音"的动人故事。课堂伊始，以悠扬的古琴曲《高山流水》导入，让学生在音乐中感受伯牙与子期的深厚情谊。通过反复诵读与情境表演，学生不仅理解了文言文的内涵，更体会到中华优秀传统文化的魅力。

数学《认识东南西北》——探索空间奥秘

缪倩老师以生活情境为切入点，引导学生认识方向。课堂上，学生通过校园实景图、方向转盘和角色扮演，在游戏中掌握了东南西北的辨别方法。缪老师还巧妙引入古诗中的方位词，让学生感受到数学与语文的密切联系。

 英语《Wonderful Seasons》——体验语言之美

何静以四季为主线，通过生动的图片、优美的英文歌曲和有趣的对话，引导学生用英语描述四季特征。课堂中融入绘画活动，学生在创作四季明信片的过程中，不仅提高了语言表达能力，还培养了审美情趣。

音乐《国旗国旗真美丽》——抒发爱国情怀

曾筝老师带领学生学唱经典爱国歌曲，通过节奏训练、动作表演等方式，让学生感受音乐的魅力。课堂中，学生不仅学会了歌曲，还通过朗诵与绘画表达了对祖国的热爱之情，展现了艺术与情感的完美结合。

课后，各学科教师代表及教研组长围绕“学科融合”展开集中评课，既肯定了四节公开课的亮点，也提出了针对性的改进建议。相信在后续的教学实践中，教师们将以此次活动为契机，不断优化教学策略，让课堂更具活力与深度。

本次系列公开课不仅展示了教师扎实的教学功底，更体现了学科融合的教育理念。通过多学科的相互渗透，学生在掌握知识的同时，提升了综合思维能力、审美情趣和文化素养。

此次活动为推进课堂教学改革积累了宝贵经验，也为学生核心素养的全面发展奠定了坚实基础。（唐慧媛）

责任编辑：蔡劲蓉