汉中市幼儿园STEAM教育专题大教研活动在略阳举行

10月28日，汉中市幼儿园STEAM教育专题大教研活动在略阳县城关幼儿园举行。

开班仪式

活动期间，全体与会人员观摩了略阳县城关幼儿园幼儿羌族舞、篮球操、竹竿舞等展示活动，参观了“美食一条街”、科学发现室、木工坊、美工室、非遗部室、生活体验室等园所功能部室和校园文化。

在幼儿园STEAM教育专题大教研专家引领环节，陕西师范大学学前教育系副教授田方，以《STEAM教育中儿童的数学学习及支持性策略》为题，聚焦STEM教育指的是什么、什么是深度学习、STEM中的数学深度学习如何发生与幼儿数学深度学习的条件及特点是什么、如何支持幼儿的数学深度学习四个方面的内容，运用生动的案例和图说，进行了深入浅出的辅导，让与会人员获益匪浅。

马敏芳的专题分享现场

在专题分享环节，略阳县城关幼儿园园长围绕《五维聚力 STEM赋能——幼儿园特色育人实践的探索》专题，从政策引领：把握方向，瞄定育人新坐标；五维实践：系统推进，共筑育人新生态；成效反思：回顾展望，擘画未来新蓝图三个方面，采用鲜活的案例，结合校园工作实际，向与会者分享了特色育人的成功做法。

观摩幼儿羌族舞展示

在案例分享期间，陕西省教学能手、略阳城关幼儿园教师李焕青的STEM项目活动《挂衣架的制作》，从活动背景、活动内容与过程实录、活动的特点及价值所在三个方面，生动活泼的分享了自己的教学案例；汉中市幼儿园教师邹芳分享了STEM项目活动《蒸花馍》案例，使与会者深受教益。

马箐園的课堂实践探索现场

在随后的实践探索环节，西安市第五保育院教师马箐園走进略阳城关幼儿园大班教室，以STEM项目活动《塔》为题，开展了一堂示范课教学，师生互动气氛活跃，让与会者亲身感受到了新课改带来的课堂教学新气象。

“通过现场学习、观摩，我对STEAM教育专题有了全新的认识。它并非多学科简单叠加，而是以真实问题为核心，让幼儿在解决具体问题中自然融合科学、技术、工程等知识的综合性学习。今后，我们要在幼儿教学中积极借鉴创新型做法，大力推进STEAM教育专题在校园落地开花。”在最后的活动研讨、专家点评环节，勉县幼儿园教师宋钰玲显得收获满满。（吴耀晴 左虹 张雪婷 李小敏）

责任编辑：刘玉晨