广安市广安区东方小学校赴剑阁县公兴小学开展联合教研活动

为落实广安与剑阁对口互助工作要求，推动校际教育资源共享与教师专业成长，10月30日，广安市广安区东方小学校副校长李毅带领骨干教师，赴广元市剑阁县公兴小学开展联合教研活动。剑阁县第四教育督导责任区相关领导、责任区各小学教学教研分管负责人及骨干教师齐聚现场，共赴这场以“研”为桥、以“学”为核的教育交流之约。

活动以“课堂观摩”为核心环节，东方小学教师团队深度参与语文、英语、数学三大学科的优质课学习与研讨，在不同学段、不同课型的展示中，汲取优质教学经验。     

两场精彩课堂尽显教学匠心。广元市教育领军人才唐水清小学语文工作室带来的《父爱之舟》示范课和公兴小学《精卫填海》特色课。前者唐水清老师以“梦”为线索，通过“课前互动梦境”导入与“入梦—赏梦—出梦—思梦”分层任务，实现文本解读与情感体验融合；后者郑海霞老师聚焦传统文化，以梯度朗读（自由读—范读—男女生赛读）突破字词难点，提炼精卫“顽强不屈”精神，为语文教学提供实践范式。

   数学课堂则聚焦“核心素养培养”，呈现了扎实且灵动的教学风格。广元市教育领军人才何玲芳小学数学工作室执教《几分之一》一课，何玲芳老师以“分果汁”的生活场景导入，通过“折纸分一分”“涂色表示分数”等实践活动，让学生在动手操作中理解分数的本质含义；公兴小学张洁老师的《三位数乘两位数》，则以“行程问题”为载体，引导学生通过“自主试算—小组讨论—总结算法”的流程，掌握计算步骤，同时借助“旧知（两位数乘两位数）迁移新知”的方法，帮助学生构建系统化知识体系。

聆听公兴小学杨加利老师执教六年级《M7U2 Pandas love bamboo.》，以五步教学法层层推进，从新知呈现到实践输出，清晰讲解“用like/love谈论动物习性”，凭借多样教学手段、美观板书与突出的重难点突破，展现扎实功底。白龙小学周清文老师执教五年级《M10U2 Don't shout,please.》一课，设计新颖，从课堂要求切入提炼“RULES”主题，围绕“What to stop？Why to stop？How to do?”展开，让学生在情境中掌握祈使句用法。

课堂展示结束后，东方小学唐奇容、李雪琴、王小燕三位老师及教育督导责任区各小学教师围绕“教学设计逻辑性”“学生主体性发挥”“重难点突破效果”等核心议题，开展说课、评课交流。授课教师分享设计思路与教学反思，听课教师则结合自身教学经验提出建议，在思维碰撞中探索高效课堂路径。此次跨市教研不仅是教学经验的互鉴，更是教师专业成长的契机。

“梦虽远行则将至，愿虽艰持则可圆”。本次联合教研为两校搭建了优质交流平台，广安区东方小学将持续推动教师外出学习，把优秀经验转化为教学实践。未来两校将继续深化合作，以研促教、以教提质，在教育优质发展的道路上砥砺前行，共谱校际合作新篇章。（李毅   王小波）

责任编辑：刘玉晨