湖北幼专招聘会托育企业数激增280%

招聘会现场图

10月31日，在湖北幼儿师范高等专科学校2026届毕业生秋季招聘会上，一场火热的托育潮引人瞩目。19家托育机构携带着感统训练师、婴幼儿发展引导员等新兴岗位亮相，较去年的5家同比飙升280%，平均起薪7至9万元，85%的岗位明确要求持有“婴幼儿发展引导员+保育师”双证书。这场招聘会上，早期教育学院学生王林的经历尤为典型——这位荣获湖北“工匠杯”技能大赛一等奖的准毕业生，尚未毕业便已手握三家单位的录用通知，“企业看重的0-3岁儿童能力评估实操，我们在实训中反复锤炼过。”

早期教育学院毕业生的技能展示图

托育行业呼唤技术型人才

“三年前还不敢想象的岗位要求，如今已成为标配。”洪山区福小宝托育综合服务中心招聘负责人手持简历感慨道。今年，该机构招聘的“婴幼儿发展指导师”明确要求能独立完成0-3岁儿童能力发展评估，这正与湖北幼专开设的《婴幼儿行为观察与评估》课程完美契合。湖北多唯教育管理有限公司负责人孙飞越直言，传统保育员岗位占比正逐步下降，“新增岗位更强调评估、干预和研发能力。”

数据显示，本次招聘会上，托育类岗位不仅数量激增，还涌现出多个托育产业细分领域，双证书已成为必备的“敲门砖”。“企业宁愿支付更高薪资，也要招到能立即上手的技术型人才。”一位参与招聘的托育中心负责人表示。

从课堂到岗位无缝衔接

“入学即入行、毕业即就业”的背后，是学校构建的“托幼一体化工匠人才全链条培养体系”。学校党委书记秦伟文在招聘会开幕式上介绍，学校锚定国家“一老一小”民生战略，聚焦婴幼儿托育等朝阳产业，与120余家公办园所、头部企业共建实训基地和订单班30余个，年均输送实习生近2000人次。

在武汉新城校区的实训教室里，学生们积极参与校企合作项目，生动模拟真实托育场景，借助智能评估系统精准记录儿童行为数据，并通过角色扮演深入演练早期干预方案。“我们的课程直接对接企业需求，连教具都是合作机构提供的同款。”早期教育学院专业负责人潘瑞琼教师说。这种创新的“政行企校园社”协同育人模式，已在鄂州等地的托育、学前等行业中展现显著成效，鄂州市劳动就业中心主任姜练军评价“本地化培养为行业注入了‘强心剂’”。

民生战略下的教育突围

作为昔日的全省“幼师摇篮”，湖北幼专现已华丽蜕变为“全周期服务人才工厂”。招聘会上，托育岗位之外，智慧健康养老、学前教育等领域的用人单位排成长龙，这一转型深刻呼应着社会深层需求，湖北幼专的“三代一体化，生命全周期”探索树立了典范，通过产教融合将课堂融入托育机构，借技能大赛锻造实战能力，让学生在校期间便成为企业竞相争抢的“香饽饽”。正如王林所言：“实训课上练的每一项技能，都是岗位上要用的真功夫。”

截至招聘会结束，近200家用人单位所提供的3800余个岗位中，1500余名毕业生初步达成就业意向。这场“托育热”的背后，不仅是教育链与人才链的精准对接，更是职业教育服务民生需求的生动体现。（通讯员毛青卿  郁琰）

责任编辑：刘玉晨