榆林高新第四小学“党员名师工作坊”骨干教师研讨课活动举办

为充分发挥党员名师的引领辐射作用，助力教师在实践中淬炼教学智慧，推动学科课堂向深度与广度进阶，榆林高新第四小学于近期开展“党员名师工作坊”骨干教师研讨课活动。

红色赋能，在运动中感悟长征精神

体育骨干教师冯绿松老师在体育馆带来三年级《障碍跑》研讨课，创新将“红军长征”爱国教育与体育教学深度融合。课堂以“飞夺泸定桥”“越雪山”“过沼泽”等情境化障碍环节为载体，让学生在掌握障碍跑技能的同时，沉浸式感受长征精神。这种“体育技能培养+德育渗透”的双轨教学模式，既让学生在运动中强健体魄，又实现了爱国教育的润物无声，成为本次活动的一大亮点。

创意融合，用技术点亮数字艺术

信息技术骨干教师王慧杰老师以五年级《独特的标题——艺术字与自选图形》为课题展开教学。课堂以“校园宣传海报设计”为任务驱动，引导学生在创意创作中掌握艺术字样式修改、自选图形组合等技术操作，将数字工具与艺术表达深度融合。学生在个性化设计中提升了信息素养与审美创新能力，展现出数字时代学生核心素养培育的新路径。

直观建模，让抽象算理“看得见”

数学骨干教师魏文婷老师以一年级《6和7的加减法》为课题，紧扣低年级学生具象思维特点，通过直观教具操作+生活化情境创设的方式展开教学。

课堂上，教师借助小棒、磁性图片等教具，让学生在“摆一摆、说一说、写一写”的过程中理解加减法算理，从“花园赏花”的生活场景到“分糖果”的实践任务，将抽象数学知识转化为可操作的具象活动，有效落实了“运算能力”与“推理意识”的核心素养培养，让课堂既充满童趣又兼具数学思维的深度。课后，数学教研组随即开展评课研讨，党员名师牵头引领，听课教师围绕课堂细节各抒己见，形成热烈研讨氛围。

据悉，此次研讨课活动中各学科教师立足课堂实践，展现了扎实的教学功底与创新的教学思路，让每一节展示课都成为教师成长的“练兵场”与“加油站”。未来将以“党员名师工作坊”为依托，持续开展学科研讨、评课议课等活动，推动教师在交流碰撞中精进教学技艺，促进专业成长，助力学校教育教学质量进一步提升，为学校教育教学质量提升注入源源不断的活力。（秦雯凤）

责任编辑：刘玉晨