华蓥市张娟高中语文名师工作室教研活动在四川省华蓥中学举行

为深化高中语文课堂教学改革，探寻素养导向下的教学评一体化路径，11月5日，华蓥市张娟高中语文名师工作室教研活动在四川省华蓥中学红旗楼文笔厅成功举行。市内多校高中语文教师齐聚一堂，以课为媒，以研为径，共同探寻语文教学的深度与温度。

活动在工作室成员王丽君执教的示范课《闲处不闲，曲径通幽——解读散文的“闲”与“不闲”》中拉开帷幕。王老师以“识闲笔、思闲意、练闲题、延闲韵”为清晰脉络，巧妙融合课内经典散文与近年高考真题，通过“题干拆解—文本定位—答案构建”的实操训练，为学生搭建了理解散文艺术的阶梯，为观摩教师提供了一个“扎根教材、衔接考情”的鲜活教学范例。

示范课后，评课议课环节氛围热烈。与会教师们围绕课堂逻辑、素养落地与教考衔接等维度各抒己见，既充分肯定了以“闲”字巧串教学内容的匠心，也就如何深化文本思辨、平衡精讲与迁移等细节进行了坦诚而深入的交流，在思想的碰撞中凝聚了教学共识。

工作室领衔人张娟老师作了题为《2025年语文高考卷的启示——聚焦素养 学考结合》的专题讲座。她精准剖析新高考命题的“素养导向”逻辑，强调语文教学必须打破“学”“考”壁垒，在日常教学中渗透阅读理解与思辨表达等核心能力，并据此优化备考策略，为各年级教学提供了清晰的方向指引。

活动最后，华蓥市教育发展中心高中语文教研员彭爱明作总结发言，充分肯定了本次活动以“实践探索”为核心的教研价值。工作室领衔人张娟表示，未来工作室将以“课例打磨”和“考情研究”为双轮驱动，持续推动语文教学中“素养培育”与“教学实效”的深度融合。此次教研虽已落幕，但华蓥高中语文教育人对教学品质的追求，将在携手前行中不断延伸。（四川省华蓥中学）

责任编辑：刘玉晨