湖南湘乡市东山学校市级规划课题中期检查暨结题鉴定活动顺利举行

活动现场

近日，湖南省湘乡市东山学校市级规划课题中期检查暨结题鉴定活动顺利举行。活动以 “精准把脉研究进展、系统梳理阶段成果” 为核心目标，旨在推动学校教育科研工作提质增效，为教师专业成长搭建优质平台。活动特邀湘潭县中小学教研室周建兵副主任、湘潭市雨湖区教培中心何英主任、韶山学校郭济武副校长、湘乡市教科院贺梅香教研员等资深专家莅临指导，学校各课题组成员及青年教师代表全程参与，共同聚焦科研实践与成果转化。

活动由东山学校教科室主任张新桥主持

活动伊始，全体与会人员齐聚特立楼二楼党政会议室。活动由东山学校教科室主任张新桥主持。学校党委副书记、校长彭向峰在开场致辞中明确指出：“课题研究是提升教学质量的核心引擎，更是驱动教师专业成长的关键路径。” 他强调，学校将持续重视科研工作，以课题研究为抓手，破解教学实践难题，为教育教学高质量发展奠定坚实基础。

为提升活动效率、兼顾不同阶段课题需求，本次活动创新采用 “双线并行” 模式，中期检查与结题鉴定同步推进。在特立学苑二楼会议室，刘飞、陈思丽、冷宇佳、朱冉四位课题主持人先后登台，围绕 “核心素养视角下高中物理教学创新实践研究”“高中美术课程融合传统文化实践研究” 等课题展开中期汇报。汇报中，主持人不仅详细阐述了当前研究进展、已取得的阶段性成果，更直面研究过程中存在的问题与挑战，同时清晰规划了后续研究路径，展现出严谨的科研态度与清晰的研究思路。

与此同时，培训楼三楼的结题鉴定会场则聚焦成果凝练与实践检验。朱少伟、傅淦荣两位老师分别以 “创新人才培养模式研究”“从课堂教学的动静中培育高中学生数学核心素养的研究” 为主题，系统汇报课题研究历程。汇报内容涵盖研究背景、实施步骤、核心成果及实践应用成效，通过具体案例、数据支撑，充分证明了课题研究对教学实践的指导价值，展现出扎实的研究功底与显著的实践成效，赢得在场专家与教师的认可。

合照留影

汇报环节结束后，专家组结合各课题组提交的中期 / 结题报告、过程性材料，以及现场陈述内容，开展精准深入的点评指导。专家们高度肯定了东山学校课题研究的三大亮点：一是研究基础扎实，过程性材料完整规范；二是选题贴合教学实际，具有较强的创新价值与实践意义；三是成果导向明确，能有效反哺课堂教学。同时，针对部分课题在成果提炼、数据分析、推广应用等方面的不足，专家们提出了针对性优化建议，为课题后续深化研究与成果转化指明了清晰方向。

此次市级规划课题中期检查暨结题鉴定活动，不仅为东山学校各课题研究 “精准把脉”，有效破解了研究瓶颈，更搭建了高质量的学术交流平台，进一步浓厚了学校科研氛围。今后，东山学校将以此次活动为契机，持续推进教育科研工作向 “更规范、更深入、更高效” 方向发展，让课题研究真正成为提升办学水平、促进教师成长的重要动能，为湘乡市教育科研事业发展贡献东山力量。（张立 杨文）

责任编辑：刘玉晨