近期,铜川市举办体育音乐美术学科现场观摩研讨活动。本次活动由铜川市教育科学研究室主办,耀州区教体局教研室承办。活动设耀州中学、柳公权中学、北街小学三个分会场,覆盖小学至高中全学段。

本次活动旨在深度探索核心素养导向的课堂教学新样态,全面展示了铜川市新时代学校体育美育工作成果,是该市扎实推进“五育并举”、深化新时代学校体育美育工作的重要举措,也是强化体育美育育人功能的一次成果展示与智慧碰撞。通过素质教育展示、专题讲座、课例展示及研讨点评等形式,推动全市体育音乐美术教师专业技能提升,强化师资队伍建设。

本次活动呈现三个亮点。一是系统谋划,实现“全员参与”与“全学段覆盖”双突破。活动打破地域与校际界限,实现中小学体音美教师全员参与,在全市范围内营造“人人关注教学、人人钻研业务”浓厚研学氛围,将教研活动真正打造成为教师专业成长的“加速器”和“加油站”。研讨内容精心设计,覆盖小学、初中、高中全学段。在不同会场,与会者可以清晰地观察到从兴趣启蒙、基础夯实到素养提升的完整教学链条。这种“纵向贯通、横向联动”的安排,为教师们理解学科本质、把握学生认知发展规律、探索学段间有效衔接提供了全景视角,有力推动了体音美育人体系的整体构建。
二是内涵深化,彰显“课堂革命”与“素养落地”双成效。活动聚焦“深度研讨”,实现从“展示观摩”到“内涵升华”的转变。教师带来的课例展示如音乐学科的《流水》《黄河大合唱》、体育学科的《交叉步持球突破》《健美操》、美术学科的《巨匠童心》《程式与意蕴》等,生动诠释了“以学生为中心”的教学理念,展现了教师对新课标的深刻理解与创造性实践,为观摩教师提供了可复制、可迁移的高质量课堂教学范式。研讨点评直击内核,每节课后的即时性、互动式点评环节,以及专题培训讲座,不再停留于表面评价,而是深入剖析教学行为背后的理念支撑,探讨核心素养落地的路径与策略。思维的碰撞激发出无数智慧火花,有效提升了教师的课程实施力、教学反思力与育人能力。
三是效应辐射,达成“即时收获”与“长远影响”双目标。活动建立“个人反思—区县汇总—二次培训”的成果辐射机制。参训教师撰写学习心得,并由各区县、学校组织骨干教师开展二次培训,确保先进经验“落地生根”,惠及每一位学生,形成了“一人参训、全校受益、区域提升”的良性循环。本次活动的成功举办,为全市提供了区域推进体育美育工作的“铜川样本”,展现了铜川教育在落实“五育并举”、推进素质教育方面的坚定决心与扎实行动。(铜川市教育科学研究室)
责任编辑:刘玉晨
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